【洋洋阅读小楼】第1楼:鼠小弟系列

晕地 (魏姐) 高级粉丝
111 7 0
发表于:2015-01-29 11:22 [只看楼主] [划词开启]

很惭愧,成为洋妈快5年了,却一直很少花时间陪洋洋读绘本。

最近发现了“柠檬绘本馆”,真是太赞了,让我这个对儿童绘本从没有研究、也无任何了解的妈妈一下子就爱上了亲子阅读。趁着最近可以有点空陪陪洋洋,我连花了几天时间泡在社团研究各种绘本,知道了“可爱的鼠小弟”、“不一样的卡梅拉”等一系列优秀绘本。

说干就干,前天晚上带洋洋到社区文化活动中心图书馆申办了一张【少儿借书卡】,刚好发现有几本“鼠小弟”的书,立马全部借了回家。昨天晚上,在家花了1小时时间陪洋洋全部读完了这几本书,读后还让洋洋自己看,重新温习,今晚要洋洋讲给我们听哦。

洋洋很开心,笑了一个晚上。这就是阅读的力量,让人的内心充实。

第一本看的是《鼠小弟和大象哥哥》

鼠小弟个子小,力气小,胆子小,本领小,它很羡慕大象。他没法像大象那样可以很轻松地摘下苹果,也没法像大象那样很轻松地推动石头,但鼠小弟是那样善良、温和,他把大象随地拉的大便打扫干净,又把被踩倒的花儿护养起来,他待人亲切和蔼,所以赢得了鼠小妹的喜爱。使鼠小弟获得幸福的是他美好的性格。
故事很简单,但告诉我们一个非常现实而重要的主题:怎样认识自我。
我也趁机告诉洋洋,每个人都有优点和缺点,但让别人喜欢你最重要的不是多有能耐,而是富有一颗爱人的善良之心。


第二本是《鼠小弟和鼠小妹》

鼠小妹在织东西,鼠小弟走来了。“一定是在给我织小背心。”想到这儿,鼠小弟的脸上泛起了红晕。接下去,鼠小弟就进入了幸福的幻想。它想像着鼠小妹将织好的背心递给自己,自己穿上背心后的样子,想像着自己和鼠小妹手拉手唱歌,一起荡秋千、兜风,想像着它们举行结婚典礼,养育孩子……

这个时候,我发现洋洋也陷入了幻想,于是我就打趣他想到了谁,他不好意思地说了班上一个跟他玩得很好的女生的名字,脸都红了。鼠小弟的脸也红了,但最搞笑的是,鼠小妹给鼠小弟织的背心太大了,鼠小弟穿上不合身,后面的事就没有按照幻想继续下去,但为后面两本跟鼠小弟的红背心相关的书埋下了伏笔,也成了逗乐洋洋的源头。

我还记得问了洋洋,为啥鼠小妹给鼠小弟生的孩子有5个?洋洋说,因为她一紧张就生了5个,O(∩_∩)O哈哈~。


第三本,《又来了,鼠小弟的小背心》

”我再也不将小背心借给别人了!”鼠小弟下了大决心,但是看到小蛇被拒绝后伤心的样子,鼠小弟心软了。结果小蛇穿上,不好看,大哭着走了。接着,鸭子、狮子……一个接一个地登场。它的背心被拉得越来越长。鼠小妹登场了,她给鼠小弟重织了一顶帽子。帽子的话,谁过来试试戴也不要紧,鼠小弟的神态又放心又得意,而且动物越大戴着越不好看,鼠小弟得意的神态也越明显。结尾,小蛇又出来了。鼠小弟好心地让小蛇戴帽子,没想到小蛇把帽子看做背心来穿,开心地唱着歌走了。在边幕,鼠小弟挨鼠小妹的骂,一边害羞得搔头,一边摇头。

洋洋是个很有想象力的孩子,也特别喜欢幽默风趣的东西,这本书最让洋洋开心的是鼠小弟不肯借背心给其他动物穿时,小背心被越拉越大,最后成了长长的线条,还有小蛇把鼠小弟的帽子当做背心穿走了。。。


第四本,《鼠小弟,鼠小弟》

猴子让鼠小弟去称体重,鼠小弟站上去,指针一动也没动。猴子站到秤上,指针跳了一格,猴子得意地指着重量计说:“你瞧,我比你重多啦!”可是猪来了,嘲笑猴子说:“哈哈哈,才那么一点儿啊!”猪站到秤上,指针又跳了一格,正当猪得意的时候,狮子来了……一个比一个大的动物接连登场,指针也一次次顺时针往上跳。最后,在身体最重的大象的亲切邀请下,鼠小弟又一次站到秤上,指针虽然还是零,可是看上去却比大象的还跳上去一格。这回,轮到鼠小弟得意了。

在这本书中,动物的表情画得非常细致入微,自己比别人重时的得意,别人比自己重时的惊诧,扉页上猴子召唤鼠小弟,最后一页上鼠小弟反过来召唤猴子的地位的变换,登场人物的心理活动都用画表现得淋漓尽致,感觉洋洋内心世界活动也很大。


第五本,《鼠小弟的生日》

鼠小妹织了一件小背心,送给鼠小弟做生日礼物。她想把礼品盒包得漂漂亮亮的,可是怎么也包不好。动物们一个个登场,热心地来帮忙,费了九牛二虎 (实际上是一鼠一鸭一猪一狮一马一象) 之力,礼物终于包好了。可是,当大家抬起礼品盒,送给鼠小弟时,鼠小妹却惊异地发现,小背心根本就没被放进盒子里……

洋洋最早发现小背心压根就没被放进盒子里,看到这一幕,他快要笑疯了,这就是鼠小弟系列绘本的魅力。动物们认真卖力的表情和动作,与最后的结果之间形成的落差,使作品显得非常荒诞可笑。 


第六本,《打破杯子的鼠小弟》

鼠小弟不小心打破了杯子,这其实算不上犯错,但他从以往的经验中知道会挨妈妈说。于是,他发挥想像力编出一个又一个理由,想为自己开脱。正当他为自己的小聪明感到得意时,却在众目睽睽之下又一次打破了杯子。鼠小弟终于跑去对妈妈说∶我把杯子打破了。

鼠小弟勇于承认错误的行为值得我们学习。洋洋很明辨是否,但面对情况时会选择怎样做,还需要绘本的不断熏陶。在小盆友的是否观念正在形成的阶段,教育好一个孩子不是一朝一夕就能做到的事情。



最后编辑于:2015-01-30 09:44
全部回复 (7) 回复 反向排序

  • 0

    点赞

  • 收藏

  • 扫一扫分享朋友圈

    二维码

  • 分享

课程推荐

需要先加入社团哦

编辑标签

最多可添加10个标签,不同标签用英文逗号分开

保存

编辑官方标签

最多可添加10个官方标签,不同标签用英文逗号分开

保存
知道了

复制到我的社团