【原版教材分享】自然拼读如何学习?(含phonics相关学习资料)

satoumiwako8 (小远) 圈内达人
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发表于:2015-05-06 17:58 [只看楼主] [划词开启]


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当当当当,自然拼读相信很多家长都不陌生,但对于如何学习,大家一定还有不少疑问,今天就让黑猫老师带我们来了解一下自然拼读吧~


什么是自然拼读?

自然拼读法又称“Phonics”, 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。即从“字母发音→字母组合发音→单词→简单句子→整段句子”逐步学习。

对于外国人而言,phonics就是他们的拼音,他们不学习音标。

 

自然拼读的理念:

 “自然拼读法”就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法。

它是根据“26个字母”本身代表的“发音”,以及不同“字母组合”的发音,找出相同的音源,做有条理、有系统的整合。

学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音。训练学生看到任何单词立即直觉反映如何发音,锻炼孩子的正确发音,锻炼学生的独立音感,达到听音辩词,见词读音的一种超强能力。

 

自然拼读法的最大特点:

它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音,把英文的字母与发音联系起来,彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题。据研究,英语单词80%以上都符合一定的发音规则,只要孩子掌握这些发音规则,并加以练习,就可轻松的做到看字读音,听音拼字。

 

自然拼读与sight words 是英语阅读与学习的两大必备法宝:

一方面,sight words 把孩子乃至成人的英文阅读里出现频率最高的几百个词做了汇总,另一方面,自然拼读让孩子像学汉语拼音一样学习英语。这样一来不仅单词容易读,容易背,双管齐下,孩子的阅读量就很快上去了。

 

如何有效结合两者?

在学习Phonics的时候,还应该配合学些什么呢~我们有如下建议

一:多听多读英语绘本,磨磨耳朵,培养孩子的英语学习兴趣,并且累积听力词汇(【英语起步】零基础听力输入>>>了解认识sight words(英语常见词)详见>>>> (如果妈妈不会教英文,可以跟着Sweetie老师一起来上亲子英文绘本课>>>)学习怎么和孩子互动和孩子一起阅读~

二:自然拼读学习(还不了解phonics的家长们可以进行试听>>>自然拼读1-3级>>>

三:用raz等自然拼读解码读物进行复习巩固(Reading A-Z(RAZ)自然拼读解码读物/分级阅读>>>)


家中心中的小疑问

家长提问:不太喜欢看绘本却爱看电影的小朋友的怎么办?

黑猫老师:那也很不错,看孩子感兴趣的磨耳朵,是极好的方法,锻炼语感,看电影的话对听说是最有效的,但是阅读量的扩充在这个时间段,也是很重要的。

当然更建议孩子多阅读,如果孩子真心特别喜欢看,不愿意阅读,那可以用他感兴趣的故事或者非常有趣吸引人的读物。像个天平,暂时少一点都行。

 

家长提问:阅读的时候有必要每个不会的单词都要一一查出来吗?

黑猫老师:在英语学习的早期阶段,了解每个单词是比较好的。当然最好可以根据他自己感兴趣的积累词汇方法,来记忆单词,学到后面,我们也可以通过词根,还有前缀后缀猜,但是刚开始还是要积累阅读量。

 

黑猫老师个人观点:

个人认为教孩子发音,记住音标是最笨的方法,我会用接近的汉语举例:因为这个阶段孩子接受汉语,比接受那些“怪异陌生”的音标更容易。

用他熟悉的东西,成为助手帮助他学新的语言我认为比较好,没有孩子喜欢拿着字典背,年龄比较小的孩子建议先从磨耳朵开始,培养兴趣很重要,喜欢动画的就让她看着,就算不懂 也让她看着,喜欢阅读绘本的就让她听着,不管听不听的懂,磨耳朵是潜移默化掌握语感的过程~

当然,阅读量还是必不可少的,不要一直记得专门看东西而忽视阅读量。不然到了应试的时候,考试就容易出现很多学生做不完英语阅读的情况。

英语阅读就像跑长跑,阅读量就像肺活量,少了根本难跑完。

 

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