六级听力容易失分的关键点

发表于:2015-07-14 11:38 [只看楼主] [划词开启]

第一,考生对单词和短语的敏感度严重不够,无法快速反应出听到内容的意思。六级听力考试除了短文听写以外,其余25%的分值题目都是只读一篇。很多考生利用下一个题目的读题时间来反应上个题的答案,势必造成大规模失分。

 

第二, 语音语调不准确。多数考生平时没有读英语的习惯,就算有这个习惯,通常也是自己想怎么读就怎么读。没有根据标准的语音语调来读。这会导致什么严重的后果呢?那就是你听到的内容和你反应出的内容无法对应。举个简单的例子,听力材料中读的是fund[fʌnd]这个词,但你的反应却是found[faund] 这个词,因为你平时读found就是读做[f?nd]。很多考生认为自己都听懂了,但是题却做错了,多半就是语音语调不准确造成的。

 

第三, 缺乏必要的辨音技巧。很多考生能听懂单个的单词和短语,但一但这些单词短语连词成句,便迷茫了。这些考生不在少数。六级听力材料使用的是正常语速的英语,连读、吞音、失去爆破等语言现象非常明显。如果考生缺乏这方面的知识,将导致摄取听力信息的支离破碎。

 

第四,无法在听力中准确把握关键词,导致漏听现象。六级听力考试中,长对话和短文理解听力材料较长,有200-300词,每段材料后会提出3-4个问题。如果无法把握听力材料的关键词,将无法记录有用的信息,导致很多题目刚开始注意到时,答案已经说完了,漏听了很多信息。

 

第五,听写能力差,不重视细节。201312月的六级考试将采用单词+短语的听写模式。题目看似比单词+句子的题目变简单了,很多考生暗自庆幸,殊不知前方的路并不一定是坦途。考试揭晓后才发现单词真的不简单,其中同一套题中出现了extinguishedmysteriestoxicmanifestedamultitudeof等词,让考生直呼救命!改革后的单词短语听写要求大家必须注意细节,一点点小的错误,比如大小写,复数形式等,都将导致分数全失。计算机的自动修改功能在给我们带来方便的同时,也给广大考生的拼写带来了极大挑战。

 

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