第153期 词法-格助词-格助词概念(1)-^화요일^

leaf0802227 (leaf) 资深达人
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发表于:2015-02-10 13:30 [只看楼主] [划词开启]


여러분,안녕하세요!今天开始学习新的内容,那就是词法部分的内容,首先是格助词。先来了解的是格助词的概念。

格助词没有独立的词汇意义,一般只能加在体词后面,表示该词在句中的地位,即与其他词之间的关系。

어머니 어셨습니다.妈妈来了。

학생 교실에서 고부합니다.学生在教室里学习。

동생 읽습니다.弟弟在读书。

이것은 누나 저고리입니다.这是姐姐的上衣。

나무 깎습니다.用刀削木头。

这里的“어머니”、“학생”、“동생”是由格助词“가(이)”来确定其地位的,表明她们是“오셨습니다”、“공부합니다”、“읽습니다”等行动的主体,在句中是做主语的。

“교실”则由格助词“에서”来确定为“공부합니다”这个行动的场所,在句中做状语。

“책”、“나무”由格助词“를(을)”来确定她们是行动所涉及的对象,在句中做宾语。

“칼”由格助词“로”来确定为行动所需要的工具,在句中做状语。

“누나”由格助词“의”确定为“저고리”的所有者,在句中做定语。

这样的格助词虽然没有独立的实际的词汇意义,而且也不能离开体词而独立存在,但加在体词后面,对该词能起到确定它在句中的地位的作用,即表示该词与其他词之间的语法关系。



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