2016新SAT数学考点解析

发表于:2015-07-20 11:41 [只看楼主] [划词开启]

 


  2016年SAT考试要进行改革了,SAT数学考试内容也有所变化,我们将如下从数学知识、 数学能力、题目呈现等三个角度,对新SAT的数学部分进行简要分析。


  一、数学知识:


  对照现行SAT,新SAT考查的数学知识有三个明显特征:


  1. 强调代数的核心位置:


  CB认为,“代数是高中数学很多内容的语言,并且是高等数学和高等教育很多学科的先修要求”,代数的核心涉及分析、求解和创建一次方程、不等式或方程。代数的学科基础性和学习必要性使得新SAT的数学部分强调了代数学的核心。因此,“代数核心”作为与“问题解决与数据分析”、“高等数学预备”、“附加课题”并列的领域之一,在题目数量上占有大致三分之一的份额。大家想要练习新SAT数学题,可以下载SATonline,在SATonline还可以获得最新最全的新SAT备考资料。苹果的考生可以前往APP Store进行下载,安卓的考生去豌豆荚和应用宝就可以下载。


  2. 扩大考查的知识范围:


  复数和三角函数是被排除在现行SAT数学部分的考查知识范围之外的,而在新SAT中,这两项作为“附加课题”的内容被纳入考查范围。新OG中这两项内容的考查难度不高,仅限于基本运算或基本结论。例如,复数部分考查了形如(a+bi)+(c+di)的加法和形如(a+bi)/(c+di)的除法;三角函数部分的考查涉及诸如sinA=cos(90?-A)的基本结论。


  3. 增大数据分析的比重:


  数据分析作为“问题解决与数据分析”领域的组成部分,在新SAT中被赋予更大的比重。虽然新OG题目中涉及的统计图表 (柱状图、折线图、散点图、二维表等) 在旧OG或现行SAT题目中出现过,但是新OG题目显示出了对二维表和散点图的偏爱。二维表中数字的个数和量值可以比较多和大,散点图可以与最佳拟合线、变量的相关关系、变量的拟合模型等概念结合,这些为命题人留出了很大的发挥空间。


  二、数学能力:


  1. 计算


  新OG中的题目对考生的计算能力提出了较高的要求。计算内容上,数的运算之外,考生也需要熟练进行整式的加、减、乘、除运算。此外,计算量和时间限制之间的矛盾,也是考生需要面对的一个重要挑战,尤其是在不可使用计算器的Section3。为了化解这个矛盾,考生一方面需要提高计算操作的熟练程度,一方面也需要基于观察、推理等,根据题目特征简化计算过程。后者的“取巧”倾向,实际上是继承了现行SAT数学部分的风格,但是在新SAT数学部分,这需要考生对题目内容有更深的理解和更强的敏感,而节省下来的时间,则可以认为是对这种深理解和强敏感的奖励。


  2. 推理


  在新SAT数学题目中,恰当的推理除了可以帮助减少计算量,也是部分题目所必须。事实上,推理是数学活动的重要部分。CB指出:“考试涵盖所有数学实践,并且强调问题解决、建模、有策略地使用合适的工具,以及寻找并利用代数的结构”。其中提到的问题解决、建模、有策略地使用工具、寻找并利用代数结构等,皆需要推理过程的支撑。此外,在现行SAT和新SAT中,都有逻辑推理的题目,前者侧重于命题(例如,命题的等价和反例的特征),后者侧重于因果关系的确立。


  3. 建模


  模型是连接在现实世界和数学理论之间的桥梁。由于新SAT的数学部分中面向现实世界的题目比重的增加,模型作为一种方法或工具,其重要性得到突显。在这样的背景下,方程、不等式、函数的形式,以及其中的常量或变量具有了现实意义。新OG中,有的题目问及这些常量或变量的实际含义,有的题目则涉及方程、不等式、函数的形式与现实问题特征之间的联系,也有的题目根据给定的模型进行相应运算,计算数值或等式变形。虽然现行SAT数学部分中也有函数表示模型的题目,但是题目大多只需要代入变量进行运算即可,几乎不需要从模型的角度对函数进行把握。


  以上整理的就是新SAT数学考点解析,希望考生们可以认真学习。


分类: SAT/GRE/GMAT

标签: SAT


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