大学英语四级复习全攻略(基础篇)

发表于:2015-02-27 16:32 [只看楼主] [划词开启]
    距2015年6月的大学英语四级考试复习备考已经开始啦,这一阶段最重要的是:扎实基础!基础包含:词汇、语法。针对词汇和语法基础阶段该如何复习呢?方法如下: 
  一. 基础篇——词汇 
  (1)词汇量小的同学:重在多!   
  首先,可以去做一个词汇量测试,如果同学词汇量低于3500个的话,就需要拼命增加背词量!因为如果低于这个数字,你能够在复合式听写、翻译、写作当中用到的积极词汇,非常少,严重拖你总分的后腿! 
  扩大词汇量最有效的方式: 
  一方面,可以借助像迈西背单词软件这样的工具,每天早晚各记忆1-2小时,大概速记500个词汇,最好至少把所有单词速记2-3遍。 
  另一方面,在上下文语境和学习运用中背诵。如果大学里有正在学习的英文教材,或是你作为“学霸”每天还在做阅读和听力,就把这中间的生单词、好词好句、特别是固定搭配,抄写、背诵! 
  一个好的习惯和好的开始,至少要坚持21天! 
  完成21天这样的学习,再进入接下来的“重在质”的阶段吧! 
  (2)词汇量大的同学:重在质! 
  四、六级考试当中,常常遇到不少同学在阅读中能看懂,到了听力中听不懂;还有的同学只知道单词的意思,会认,但不知道怎样拼写;还有同学考场不认识,出了考场,恍然顿悟。以上种种症状,都是平时不注重单词背诵质量的后果。 
  重视单词质量的方式:1) 名词、动词、形容词,一定要会读、听过正确发音、会拼写! 
  2) 动词的搭配;动词和形容词所在的例句,都要能够熟悉,即知道其最常用的用法! 
  如果有同学实在学习时间和精力有限,教给大家重视背词质量“偷工减料”的两个小招: 
  “偷工减料”第一招:至少会拼写历年真题中复合式听写空格里的单词;“偷工减料”第二招: 到听写酷当中去听写历年真题的片段,每2-3天练1篇,保证100%正确率。 
  既练习了听力,又了解用法,同时,还真正能帮助掌握“音、形、义”,一举多得!
 
  二. 基础篇——语法 [语法指导]
  虽然,目前四、六级语法最明显、最集中的表现在真题卷中只有汉译英的翻译题。但实际上,听力中的虚拟语气,阅读中的长难句,写作时的正确与否,无处不在地需要扎实的语法基本功。 
  在复习语法时,一是查漏补缺,系统复习句法;二是操练语法难点。 
  一些无论是在四、六级也好,还是在别的考试中,甚至在整个英语学习的路上,大家普遍容易犯的问题是学过的语法知识点都是零散的,不具有系统性。 
  其实,英语语法可以分为词法和句法。要想语法具有系统性,可以找一本语法书。从句法部分开始,重新看一遍。 
  大家可以去图书馆借《大学英语语法——讲座与测试》这本书。 
  书中,以下部分务必翻看: 
  1) 定语从句 2)简单句和并列句 3) 一致关系 4) 名词性从句 
  而语法难点,几乎是“老生常谈”。主要就是: 
  1) 虚拟语气 2)非谓语 3) 强调 
  大家有注意到老师对语法难点用了“操练”二字,意思就是这些语法点,最好不光看语法题目,而是去找语法书对应的语法题目,多做些题目。每个语法点,至少做对100道题! 
  另外,对于语法特别薄弱的同学,一定要耐下性子,去重新熟悉语法的时态部分。尤其是一些相似时态之间的辨析。 
  当然,相对词汇而言,语法的飞跃还是相对时间花费更多。因此,总体建议同学在词汇和语法学习的时间比例分配上为:一周7天,5:2,5天的时间用心学词汇,2天的时间用心“补”语法!

分类: 四六级
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