雅思阅读同义替换的特点

发表于:2012-09-29 10:03 [只看楼主] [划词开启]

  众所周知,雅思阅读除了题型丰富之外的另外一个特色,或者说是广大考生最头疼的是: 很多题目可能根本不是做不出,而是在文章中的位置根本就找不到. 当然原因之一是很多考生词汇量的缺陷造成了这种现象的产生; 再者不熟悉考官出题的手段也极有可能造成这种困境. 这里主要讨论下后者.

  很多上过培训班的学生一定对定位这个词很熟悉,几乎每位阅读老师都回非常强调定位的重要性, 一句话看完之后要根据题目中的大写, 数字, 特殊名词等去文中寻找相应的位置,但是仅仅根据这些词去找其实还是不太靠谱的. 考场上瞬息万变, 知道敌人怎么出招,以招应招,才能立于不败之地. 下面简单谈谈考官的招数.

  其一, 近义词

  也是最常见的变化,但是这里的同义词的感觉和写作还是不一样的(写作中同义转变也是非常重要的能力之一), 因为阅读的大部分文章都是有专业背景的, 有相当一部分的同义词不结合文章背景是很难接受他们是同义词的. 例如increase和decrease, 到了人力资源管理的文章中它们的同义词可能就是:overstaff和cut; 再如环境类文章fragile ecosystem= sensitive environment

  其二,范围类转变

  很多名词其实没有什么同义词,但是考官一样有办法难为考生,例如color可以转变成brown, mammal可以转变成dinosaur等,当然我们不可能直接判断出具体一定会转变为什么,但是至少要对这种转变的形式有深刻印象

  其三,反向关系

  反义词或者相对关系的词可以通过不同的句型转变成同向的。例如disease和health, 在一段讲疾病的段落大意的归纳中,relevance to health这个短语是可以拿来归纳的; 再如learn和teach, 学和教在很大程度上是一致的

  

分类: 考研英语
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