美国留学——关于签证的神话

发表于:2013-03-30 22:49 [只看楼主] [划词开启]

    美国签证,无数莘莘学子的梦靥,曾经击碎了多少赴美留学的梦想;试问哪一位留学美国的孩子没有战战兢兢走进签证办公室的经历……只是,美国面试签证真的如此难以逾越吗?如果你有两次拒签史,无本科录取通知书,只有语言课程的OFFER,雅思成绩并不理想,还敢挑战这座高峰吗?

学生:陈同学(小D)
雅思总分:4分(听力:4  阅读:5 写作:4.5 口语:3 写作:4.5)
录取大学:California State University Fullerton
录取类型:语言课程,无本科offer
拒签史:2009年二次拒签

    第一次看到小D,有些挫败的容颜以及言谈中透露着丝丝无奈的眼神,那个怀揣美国梦的小男生因为两次拒签的经历而变得有些木讷。背负着拒签两次的包袱,小D已经对签证充满了抗拒和惧意,沉默着、不多话,偶尔蹦出几个口齿不清的单词。


    试探着请小D做自我介绍,孩子有些迟疑,犹豫一阵开始口语介绍,除了个别发音不是很准,大致都能说得清楚。心中瞬间升起一阵疑问,若口语能力如此怎会被拒绝签证?紧接着的问答阶段,端倪渐现。对部分简单问题无法理解,需要详细回答的部分表达不清。恍然大悟,小D之前的自我介绍准备充分已经背诵如流,一到问答环节,听力薄弱口语欠缺的问题自然暴露无遗。更重要的是,孩子眼中闪闪烁烁的迟疑,已经有些信心缺失感,这对今后无论是培训还是签证都非常不利,必须尽快从技巧上和心理上帮他恢复信心。小D两次拒签史反而激起我的斗志,签证培训要做,签证心理辅导更要做!

    “当他拿出字典般的一叠参考资料时,我知道,该帮他减减压了!”

    拒签原因已经明确,接下来就是抓紧时间开始签证培训。我注意到小D每次来参加培训都攥着一叠讲义,偶尔翻阅念念有词,他到底在看些什么,我想我有必要和他交流沟通一下。有一场安排在周末的培训结束后,小D和我一起吃午餐。当他拿出字典般的一叠参考资料时,我知道,该帮他减减压了!签证问题和程序他一度面对太多,神经长期处于紧绷状态,心理承受着巨大压力。小D在网上自己下载了一堆所谓的签证问题和答案,前两次也是靠背记来应付签证从而惨败。我决定开始系统安排他的签证问题,有针对性地帮他提高听说能力。首先,是信心的建立。一直相信逆境是上天的恩赐,我告诉小D,自己当年美国面签前夕也是如此焦躁和不安,现在回头想想,那段时光是我记忆沙滩中最绮丽的一枚贝壳。在去到美国的日日夜夜里,我都很怀念自己当初用功准备考试签证的每一个片段,小D若有所思地听着。

    渐渐地,小D来上课不再带着字典一般的资料讲义了。偶尔在听懂一些长句子后,嘴角会流露出一丝满足的笑意,我知道,我们已经向成功进发。

    “没有人有资格说你是问题学生,除非你自己这么认为!

    09的冬日随着11月初的阵阵寒风悄然而至,小D的签证培训也进入后期冲刺阶段,学校开学在即,签证必须如期拿到。我开始给小D安排系列强化模拟培训。某个冬日的上午培训,小D迟到了很久,匆匆忙忙赶来已经是中午时分,还是睡过头的最烂理由。责备和批评过后,小D悠悠地说了一句:“我就是个问题学生,你不用这么生气。”“没有人有资格说你是问题学生,除非你自己这么认为!”语言能力不够可以提高,学习信心减弱可以培养,若自己妄自菲薄失去斗志,那注定就是个悲剧人物,我的学生怎可以如此状态。小D一阵沉默。十秒钟之后抬起头,“老师,你说得对!”接下来的签证表格指导、签证资料翻译,反复面试模拟,我看到了小D的惊人进步。态度果然决定一切!

    “信,则诚;诚,则灵!”

    接下小D这个签证培训后,全世界仿佛都在质疑我这样的决定,一个被拒签过两次,雅思口语3分,无本科offer的孩子,无疑是签证史中比较艰辛的个案。我一直坚信小D是聪明懂事的孩子,之前历练的过程只是因为方法不当而马失前蹄。所以,在各种声浪中我把小D 送上了第三次美国签证面试之路。“信,则诚;诚,则灵!”我们坚信语言关可以渡过,我们真诚地互相配合彼此鼓励。于是,当小D听到最后一句Congratulations的那一刻,惊叹声赞美声四起。这是一个孩子辛苦耕耘结出的硕果,这是一位老师不断挑战自己的过程。相信、坚持!
 

最后编辑于:2013-03-30 22:49
分类: 留学wiki

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