谈带对外汉语实习生的感受

mouse33333 (小如.Digger) 路人甲
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发表于:2012-11-05 17:20 [只看楼主] [划词开启]

    这个礼拜来了一批实习生,我是第一次带实习生,上个周末仔细准备了要向他们交待的事项,把部门所有老师的课表汇总成了一张表,好让他们在指导老师没有课的时候有机会去听其他老师的课,老师们也商量给实习生机会上20-30分钟的课,既不会给他们太大压力,也让他们有机会体验实际教学。


  对我的实习生,我怕他不知道该做什么,就把学生的作文和试卷给他批改,有空的时候给他讲MYP怎么做评估,怎么选择上课的材料,给他几个新生,让他带着新生学之前他们缺的课,都是最基本的拼音,声调,笔画,基本的汉字等等。让我有些失望的是,这个实习生看起来并不上心,算盘珠子不拨不动,非得告诉他,你要做这个,他才会做。规定下午4点以后下班,他确实没走,找同学聊天去了,让他批的作业没批完。第二天早上倒是到的挺早,但是非要我问他,昨天的作业批完了吗?他才会哦一声,继续做。鼓励他去听其他老师的课,也没去,也不提任何问题。跟他聊天,问他以后有没有想法从事这个行业,答说现在有几个专业对口的?到时候看吧。甚至是问他在学校上什么课,也想半天答得含含糊糊。


  我不清楚其他老师的实习生怎么样,目前听到同事的反馈还没有太积极的,有反映实习态度不好的,有反映对学校的规章制度不耐烦的,包括从以前几年带过实习生的老师们的反馈来看,也是消极评价多于积极评价。这其中可能有一部分原因是他们并不是筛选出来的学生,而是抽签决定的,所以有些学生可能对实习并没有兴趣,是被逼来的。但是我想说的是,如果你不想做这行,干嘛费老劲来读这个硕士?我们读书的时候,想有这样的实习机会都没有。既然来了,既然做了,为什么不把事情做做好,多学点东西?也就一个星期而已。换个角度说,虽然只有一个星期,如果你真的有心学,是可以学到很多东西的。


  之前我还为学校只安排一个星期的实习为这些学生感到可惜,同事告诉我说是我们的校长决定的,而且不希望实习生正式上课。现在我觉得,校长的决定是对的。


  你可以不够聪明,你可以慢,甚至是笨,都没关系,只要你有上进心,肯学,相信所有人都会愿意去教你,去帮你。可是如果你吊儿郎当,混日子,就没人帮得了你了。


  现在很多学对外汉语的学生抱怨工作难找,抱怨专业就业难对口,抱怨汉办,抱怨市场混乱,就算这些是客观事实,你们无法改变,那么你们有没有从自己的身上找过原因?有没有扎扎实实学好专业课?有没有努力学英语?有没有抓住每一个可以学习提高自己的机会?就算暂时专业不对口,你有没有努力把现在手上的事情做到自己能力范围内的最好水平?如果你努力了,你抓住了每一个提高自己的机会,相信就算你专业不对口也能在别的领域做出好的成绩,过上你想要的生活。


  当然,我们这些老师接触的只是一部分对外汉语专业的学生,不能说明全部问题,但是我相信这些学生还是有一定代表性的。对外汉语专业的硕士现在越找越多,学校的教学质量和毕业生的质量能不能保证要打一个很大的问号。网络上抱怨客观情况的观点太多,反观自己的声音太少。


  真诚地建议对外汉语专业的学生们,扎实练好基本功,停止抱怨客观环境,用那些时间来想想自己能做什么,并且尽快行动起来。


(作者:李鹤鸣)

分类: 对外汉语资料

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