一半准高中生假期“进补” 凸显教育体制大问题

木冉娃娃 (咕嘟Queen)
【A+研究所】荣誉会员☆网校制霸
路人甲
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发表于:2014-08-09 21:24 [只看楼主] [划词开启]

 报载,沈阳市中考结束后,许多准高中生还没充分享受到考后的放松,就被重新套上“夹板”。据调查,已经有超过一半的学生假期都有高中新知识补课安排。无奈之下,沈阳市近30位高中校长联合发出倡议,倡议家长不要盲目给孩子补课。

  背负着升学率压力的高中校长们能够站出来呼吁学生不要盲目补课,这份担当和心意值得我们为他们点一个大大的“赞”。而另一方面,在教育部门三令五申严禁假期补课的大背景下,仍有一半的准高中生强烈要求“进补”,这一现象无疑更值得我们思考。


  众所周知,补课早已成为教育界屡禁不止的“公害”。学校老师明里暗里补,查得严了,老师不敢补了,自然有社会上各种良莠不齐的教育培训机构“接班”。总之,补课“大业”到了今天,已是林林总总、蔚为壮观。

  究其原因在于补课的强大市场需求,家长们认为补课是必要的,可以让孩子在升学竞争中占据主动。当然,还有的家长是担心老师在将来的教学中讲“阴阳课”,花钱补课只为买一份心安。但无论是哪种原因,对于家长和孩子来说,参与到补课大军中都是一种无奈,毕竟在目前的教育现状下,不进取则意味着被淘汰。因此,便出现了家长一边掏钱让孩子补课,一边吐槽的怪异局面。

  巨大的补课市场不是“存在即合理”,而是现行教育制度下“不合理的必然存在”。如果我们的素质教育能够真正从纸面落到实处,让学习不再以升学为目的,而是以发展学生获取知识能力、参与社会活动能力、创新能力为目的;如果我们对学校的考核不仅仅依靠升学率,而是灵活多样地将学生品德发展、身心发展、兴趣特长等都包含在内;如果我们的大学教育能够大规模实现自主招生,并真正实现宽进严出;如果我们的教育投入更加公平,创造出更多可供选择的好学校……

  只有这一系列的“如果”都成为现实,才能够彻底消弭庞大的补课市场,才能够将孩子从补课的漩涡中拉出来。小小的补课问题,凸显的其实是教育体制中的大问题,显然已经不能仅靠一条禁令、几声呼吁就能解决,还需要广大教育工作者拿出改革的勇气和决心,从长计议,慎重为之。


23333333娃娃木有补课!据说超级多人都补课了。你呢?!

分类: 高中英语
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