少儿英语市场繁荣的缘由及其注意事项

发表于:2014-04-09 14:10 [只看楼主] [划词开启]
由于现如今中国改革开放的进一步深入,国内与国外交流的日益频繁,英语的重要性不言而喻。而在教育界,少儿英语教育当下几乎是社会上最热点的话题之一。父母们把自己的孩子送入这些英语学校,期待着孩子能在里面练就一口流利的外语。


  1.为什么要重视少儿英语


  早在2005年,有人就针对儿童月均消费金额做过统计,在北京、上海、广州、成都、西安五大城市,儿童平均每月的消费金额就高达千元。数据显示,在整个儿童消费投入中,约有两成左右是用于教育投入的,而在这之中,美式少儿英语又占了其中一大半的比例。根据语言学的相关研究,在人成长的过程中,十个月到十二岁之间是孩子语言学习的关键期,孩子在这个时间段所生成的语言习惯和相关能力将伴随其一生。因此,在经济全球化的大背景下,也就不难解释了为什么全中国众多的家长都对自己孩子的英语教育趋之若鹜。


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  2.中国普通英语教育说存在的问题


  既然市场这么大,那为什么我们的有关部门不针对CTP少儿英语教育问题采取统一开课的方式呢?这与中国英语教育多年来存在的问题有关。许多年来,中国在英语教育方面,一直存在着这么几个问题:


  A.教学定位存在误区。英语是应用型的语言,是在与国外交流中不可缺少的中间工具。而中国传统教育观念里,则将英语看做是一门科学的学问来学习,重课本知识,而轻实际应用,这显然是不行的。


  B.英语缺少相关的语言环境。孩子们在课堂上学到了英语知识,但是在放课后却又回到了自己母语的环境中,英语知识得不到相关的练习和应用,讲不好在所难免。


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  C.师资。在中国教英语的教师普遍存在外语知识缺乏、水平低、对国外的文化和英语的实际应用都不甚熟悉;而学校们重金聘请的外教则不太重视融合中国现有的环境,一味地按照国外的模式生搬硬套,对孩子们的英语发展能力也起不到相应的推进作用。


  D.课外练习。学习英语一定要有一个适合的环境。学校组织的少儿英语教学在课内学习的同时,往往缺少课外的相关教材、读物、娱乐活动等,这样就达不到应有的效果。


  我们在列举了上述的普通学校对英语教学的弊端后,也希望不管是公办的学校还是社会上的英语教学机构,都应该重视到以上的问题,这样才能真真切切地教好全中国众多孩子们的英语。
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最后编辑于:2014-04-09 14:10
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