少儿英语教育与其他英语教育相比有什么特点

发表于:2014-05-12 10:57 [只看楼主] [划词开启]
人的发展是一切教育活动的逻辑起点与最终日的。小学英语教育是众多学校课程的一种,它不仅具有课程的共闹件,向时又有其特殊性。小学英语教育活动作为学校教育活动的重要组成部分,必须以小学生的发展为逻辑起点和最终日的。因此.小学英语教育活动的内涵应该指向小学生的发展。在我国,小学教育教学活动属于基础教育、义务教育,小学英语教育活动也应具有基础教育、义务教育的特性。


  1.小学英语教育具行基础性


  基础教育是人的终身教育的基础阶段,应该为人的终身发展只广各入面的耳础。小学英语教育教学活动的语言内容应该是终身发展所需的基础性内容,其语言技能应该是终身发展所需的基础性技能,其综合素质也应该是终身发展所需的基础性素质;这就要求小学英语教育的内容应该是英语语言知识的基础内容,技能应该是英话语言技能的基础技能,综合素质应该是基础素质。


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  2.小学英语教育具有未米性


  基础教育是为人的未来发展打基础,是为未来的知识学习、技能获得、素质建构与发展匆塞础的,所以,应该是阶段性的、指向未来发展的。让学生在学习个学会学习,必须强调学刁策略的形成,这就要求小学英语教育的知识学习、技能获得、素质建构都加该是指向未来的,在英语学习中学会学习英语,必须强调英语学习策略的形成。很多家长都在问:美华英语怎么样,究竟靠不靠谱。但其实,美华所代表的,就是具有未来性的小学及少儿英语教育


  3.小学英语教育具有全面性


  义务教育的日的必须是为了学生的今面发展,这就要求小学英语教育活动必须通过英语教育促进学生的个面发展,包括英语语自素质和综合亲质的今面发展。这就像现在许多少儿英语教育机构所做的那样。


  4.小学英语教台具有全体性


  义务教育是国家法律规定的面向全体学生的教育,这就要求小学英语教育必须面向全体学生,包括城市的全体学生和农村的全体学生、经济发达地区的全体学生和经济不发达地区的全体学生、具省足够合格师资地区的今体学生和不具有足够合格师资地区的全体学生。


  总之,府该是全体学生。
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