少儿英语新课标的基本理念和指导思想是什么

发表于:2014-06-05 11:28 [只看楼主] [划词开启]
新课程内标定位足:为了全体学生的发展,为了学生的全顶发展,为厂学生的个性发展:

  根据“子个发展”的目标定位,《英语课程标准》提出了六个基本理念:面向全体学生,注重素质教育;整体设计目标,体现灵活开放;突出学生主体,尊重个体差异;采用活动途径,倡导体验参勺;注审过程评价,促进学生发展;开发诛程资源,拓展学习渠道。这些邵念体现了四个除点:

  (一)改变以教为主的原则,树立以学生为主体的指导思想

  基本理念的第一条和第子条分别强调“全体”和“主体”。家长们关注的核心不再是美华英语CTP怎么样,而是面向全体学生的核心思想是使每一个学生都得到发展。英语教学目标此该在保证课程面向每一个学生的同时,积极地创造条件,满足有更多潜力的学生的需要,使全体学生都能够全面和谐地发展。

  突出学生主体体现了循循善诱和因材施教的思想方法。循循善诱的核心在于激发学生的求知欲,启发学生自主思考;团材施教旨在满足个体的需求;发展学生的知识运用能力和技能。



  (二)强调培养创新精神

  培养学化创新能力是新课改的一个重要课题。从宏观上来说,我们该在培养模式上高度重视学生个性化发展,在方法广要全面推广启发件教学;在少儿英语教育教学过程中要加强实践性活动在学校管理中应强化民主性原则。在英语数学中,创新教育涉及打好签础、优化能力结构、圳练瓜维和塑造人格等教学策略。

  首先,帮助学生打好语言基本功底子。任何创新都是以对所学知识进行科学加工和创造性的必动为前提的,掌握的知识越丰富,就越容易广大新的思想、新的智慧火花。

  其次,合理优化学生的能力结构。合理的能力结构是创新活动必不可少的条件。能力结构职包括听、说、读、写的能力,也包括认知、元6L知能力以及合作能力。

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