简要分析如何在少儿英语中开发利用信息技术资源

发表于:2014-06-13 14:07 [只看楼主] [划词开启]
具有交互功能的计算机和网络学习资源还能及时为学生提供反馈信息。再有,计算机和网络技术使学生之间相互帮助、分享学习资源成为可能。可以说,计算机和网络技术在外语教学中的运用潜力是很大的。

  现代教育技术手段的开发和利用,不仅能激发学生学习的兴趣,还可以使学生在比较轻松的环境中学习、探究、拓展视野。

  实践证明,把现代信息技术整合到少儿英语CTP的学科教学中,既是现代教师应具备的基本能力,也是充分利用现代教学资源的重要途径。

  在利用现代信息技术于少儿英语教育教学活动时,要特别注意培养学生获取信息、处理信息的能力,要在对信息的收集、筛选、储存、加工过程中,实现对事物各个层面的了解,培养学生的探索能力,并充分利用信息技术“研发工具”的价值功能,对课程内容进行深层的重组、创生。



  在积极开发和合理利用课程资源的同时,教育行政部门和学校要建立有效的课程资源管理体系,对已有的课程资源进行妥善、有效的管理。在课程资源的管理中要注意保证课程资源的采购做到公平、合理、节约;对现有课程资源要充分利用,要杜绝课程资源闲置的现象;要不断地对课程资源进行更新和补充。

  总之,英语课程资源的开发与利用涉及英语教学的各个方面以及与英语课程有关的各方面机构或人士,如教育行政部门、教研室、学校、出版机构、教师、学生等。在课程资源的开发与利用过程中,一定要依法办事,一切活动要以有利于提高教师教学水平和学生学习效果为目的。
分类: 杂货铺

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