【经验交流】名师谈英语学习:差生是差老师和差家长联手缔造的

爱安洛斯 (Alice) 路人甲
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发表于:2012-04-03 09:03 [只看楼主] [划词开启]
这是网上看到的一篇文章,快乐学英语最重要哦

  尊敬的各位家长及友好的朋友们:

  大家好!

  我本人曾经发表过很多有关英语学习的看法,当然仅供学习和交流之用。这其中不乏有热心家长的真诚互动,我深感欣慰。也有其它机构的友人发表不同意见,我本人表示接受,并希望可以公开身份进行研讨。因为我个人认为我不论身处哪个教育机构,我做的是教育,教书育人;我不是一个商人去谋取利益。所以,如果我们是统一的教育目的,那么,我们不是对立的。

  这也是我自己坚持的原则:师者,传道、授业、解惑也。援引郑渊洁老师的话说,100分把童年变成100岁。所以我一直很赞同“乐学+乐考”的教育理念,这也是我在这里的原因。

  但是目前中国的教育体制,也就是100分的问题,是你我短期内都不可能改变的,因此有家长把一些应试教学归结于老师身上,我自己认为,这是不公平的!

  既然不能改变,那么就可以去慢慢改善!然而有时“改革”是需要付出的,甚至是背上骂名。我开诚布公地说,所有的老师们其实都曾是中国教育的受害者,包括家长们。然而可喜的是,选择在教育机构做老师的,都是希望可以改变中国教育现状的一批有志之士;希望给孩子不同的教育,让他们不要重蹈我们的覆辙!

  他们,带给学生有别于公立学校的教学方法;

  他们,付出更多心血和心思给学生们;

  他们,责任心丝毫不逊于公立学校的老师们。

  可是,

  他们,不一定受到同等的尊重;

  他们,不一定享受教师节的假期;

  他们,更不一定享有周末的欢愉,和孩子们一样

  在此声明,本言论谨代表个人观点,也无意抨击任何人,请勿对号入座,请勿恶意攻击!

  很多家长都很困惑众多英语机构的不同教学方法,也自然处于焦急的状态,其实静下心来想想,您明白您的孩子到底需要什么吗?我十分清楚,有很多家长都是高级知识分子,英语水平极高,但是却教不了自己的孩子。因为孩子更需要适合的老师。

  家长的角色,更多地是给孩子成长的机会,而不是一味去给孩子安排好一切,以自己的喜好去挑选老师,迫不及待地期待孩子迅速成长,那样,难免会欲速则不达。

  很多家长都问我如何提高孩子的英语,其实这是很大的一个问题,也是需要时间来积累和培养的。我希望在此分享郑渊洁老师说过的一句话:差生是差老师和差老师联手缔造的!

  老师自然有不可推卸的责任,然而,作为家长,其实也应当勇于担当,我知道,我这样说会得罪部分家长。那么现在骂我的人,日后一定会感激我的!

  英语,是一门外语,也是一种语言,语言学习就是相通的。

  如果孩子是1-3年级,他们处于非常敏感的语言启蒙期,他们对万事万物充满好奇和疑问,这也就催生了“十万个为什么”。大人们偶尔会对孩子们的简单问题感到很烦,可是看到那可爱的、单纯的眼神,就会立刻融化掉了,耐心地去解释。所以,在这段时期,不建议孩子去学习什么英语语法,而是感受英语的魅力,建立初级的英语语感。

  何谓英语语感?其实很简单,就是孩子可以很快速地反映出:I went to the zoo yesterday.而不是说成:I go to the zoo yesterday. 以及,可以正确表达:My mother loves me very much. 而不是说成:My mother love me very much.这些看似很简单,但是没必要那么早告诉孩子语法,告诉孩子什么三单、什么时态之类的。否则会觉得英语很Boring!这一点,我曾和新概念英语作者亚历山大的夫人交谈过,她表示,这正是英国孩子的学习方式。当妈妈们发现了孩子说成I go to the zoo yesterday时,妈妈会告诉孩子,NO, went to the zoo。慢慢的,孩子就会记住了。

  关于单词量,我是觉得,更多的,应该给孩子感官的印象,不要过分追求拼读。先会读、会认,久而久之,拼读也就不是难事了啊!干嘛急于求成?我告诉我的家长们,家里到处都是单词,把床、空调、椅子、书桌、毛巾等等日常的物品都作出英语标识,那么,孩子天天都见到,还发愁记不住?

  子是4如果孩-5年级,他们其实已经多多少少有了英语的入门基础,也基本建立了英语语感,即便没有学过课外班的,那么至少也在自己的学校学习英语了。这时,大部分孩子会受到教育体制的制约,不得已要参加各类考试,我觉得没必要去抱怨什么。当你不能改变的时候,为什么不快乐地接受呢?快乐是一天,不快乐也是一天,为什么不快乐地过一天呢?

  所以,对于一些英语证书考试,我个人是很赞同的。终于可以有原汁原味的考试来检测孩子的英语水平了。三一口语也好,KET、PET也好,都是国外的专业考试,可以很专业地测评孩子的外语水平,让孩子了解自己的优缺点,以便及时改善和提高。同时,拿到了优秀和良好证书的孩子,可以得到极大的成就感,对英语学习更有信心。

  对于单词,我觉得这是孩子们最大难题。如果大家都这么想,那就真的是难题了。我个人建议孩子不要奢求只要一遍就可以把单词记住。家长也不要过分施压,在耳边不停鼓吹这样的话“怎么记背了一遍又忘了?”“怎么那么不努力!”,这样更促使孩子产生厌恶感,放弃学习了。

  6年级,不得不面临的小升初。我只想说一句话,保持冷静的心态理性面对!

  关于班次的选择,切忌盲目追寻各种噱头的班,其实就像挖井,你在不同地方挖多个井,每口井都没挖深,就听别人去别的地方挖,最后什么都没有。不如在一个地方,挖深!

  再次声明,仅供参考和学习交流,请勿肆意抨击!希望可以与真诚的家长交流学习!

  谢谢!
分类: 杂货铺

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