原版童书OWEN欧文的小毯子赏析序

silvia_shenl (11Bruce) 路人甲
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发表于:2012-07-02 15:01 [只看楼主] [划词开启]

上周四晚和大家一起欣赏的原版童书是:OWEN(欧文的小毯子),这本童书大意是:一个叫欧文的小老鼠很喜欢他的小毯子,从小到大从不离身,邻居的阿婶和爸爸妈妈想尽了办法也不能让阿文放弃,最后,还是妈妈想出了好办法:妈妈把小毯子做成了一条一条的小手帕。现在,阿文每天都会带着他的小手帕,再也没有人说什么了。这本书是借着欧文和小毯子的故事,自然融入成长中孩子面临的调适问题、亲子关系的紧张和父母面对难题的智慧。

此童书作者是Kevin Henkes为美国作家及插画家,生于1960年。画风明亮温暖可爱,多数作品的主角是可爱的老鼠,并以其来比拟人物、形容生命。以生动笔调将他们的感情和彼此的关系全然拟人化。Henkes的作品贴近儿童的纯真世界,他总是让故事以充满希望做结尾,以此传达人际间的光明及喜悦。这本书还是《喂故事书长大的孩子》汪培珽书单中的第一个,1-2岁之间阅读。主题:取舍变通。

英文学习点举例:

1)Fill sb in give someone extra or missing news告诉某人应该知道的事情或事后补告

eg:You can fill me in!告诉我最新消息。

2)rab one’s hands to keep warm:搓手取暖

下面是我自己找到关于这本童书有关心理方面评论,希望父母能充分理解这本童书对以后在处理孩子成长中遇到问题能起到一定启示作用:

童年的真相 ——柯倩华◎童书评论人 :很多孩子有一条爱不释手的毯子,或是布偶、小汽车之类的小东西,不论去哪里都随身带着,就像阿文和他的小毯子形影不离,令大人匪夷所思。 心理学家会从“安全感”的观点来看阿文和小毯子的关系。孩子的世界到处有警告和限制,有困惑和疑虑,他们不停地成长,等于不停地在适应随成长而来的变化。所以,他们需要有稳定和连续性的感觉,来平衡变动所造成的不安。
  从另一个角度而言,小毯子不仅是提供安全感的“东西”,也是阿文的“朋友”。从大人的科学观点看来毫无生命情感的毯子,对喜爱它的阿文而言,却是有情有义的主体,“我喜欢的东西,小毯子都喜欢。”;也是亲密忠实的同伴,跟着他高兴(游戏)、害怕(看牙),陪伴他度过每一个独处的时刻。对阿文而言,小毯子独一无二;在阿文的想象里,小毯子真的需要他。大人命令他放弃小毯子,就像逼迫他背弃一个朋友,切断一个相亲相爱的关系,大人的理由何在?

  爸爸妈妈说,小毯子又破旧又脏。阿文不以为意,就像不在乎全世界都说他的好朋友是丑八怪。只因为大人看不顺眼,就要小孩丢弃所爱,似乎不大正当,隔壁的阿姨搬出堂皇的说法:“阿文长大了。”这是成长阶段理论帮助大人了解孩子之后的负效应,使许多大人紧张担忧,怕孩子没有按照理论做人:做了这个阶段不该做的,或者没做这个阶段该做的。例如:拿着小毯子,“像长不大的孩子”。
  小毯子真的妨碍阿文的正常发展吗?我们仔细观察他的表情、语言、动作,他的伶俐机智和丰富敏锐的情绪,不正为他的健康正常,提供活生生的证据吗?况且,“长大”是内在生命人格的成长,不因外力强制而产生,不由外在形式包装而决定。强制没收阿文的小毯子,会使他“是”一个长大的人,或者,永远只是“像”长大的人?
  不过,幸好这个故事有尊重孩子的作者,使它免于偏颇和俗套,他尊重孩子世界的真相——成长终究包括变动,在新和旧之间取舍,在取和舍之间挣扎,只盼挣扎之后是进步、成熟。这是孩子真真切切地面对的现实,也是必须练习的功课。“上学”使故事的冲突达到最高点,象征学习的必要性和代价,让阿文在这个无可奈何的处境下,放声大哭。成长的痛,需要表达,需要同情。流泪之后,一定要留下伤痕吗?作者提供了探索的方向。故事发展出的内在逻辑是:不能带小毯子,因为不方便;焦点在此转向如何使大家方便,停止了先前对小毯子和阿文的价值审判和压迫。当大人停止哄骗孩子(毛毯小精灵)、暗中操控(泡醋),而以照顾心灵需要的方式来商量,孩子才能相信,成长的伤痛,值得关心、了解和安慰,这是亲子课题。

  孩子常从父母的表情、动作、接触方式和距离(而非语言)来判断父母对自己的关心和了解。阿文的爸爸妈妈是有趣的角色安排。他们总在背景里、不多话、听听别人的,做点什么,却不紧迫盯人,也没有强势的姿态。他们的肢体语言充分表现对阿文的关爱,与他非常亲近,但表情常是困惑、无奈的。从图画里,我们看到支持孩子的父母,有许多爱,许多疑虑,不张牙舞爪地把自己的担心变成孩子的压力,一次次陪孩子在尝试中历练。
这是好的图画书的特点,具象地诠释文字内涵,塑造丰富的感觉情境,又不限制读者的想象空间。封面上,隔壁阿姨拿着暗示窥探的望远镜,阿文抓着小毯子,背道而驰又互相偷看,点出主角和旨趣。在教泡醋的那一页,阿姨站上叠高的花盆(立足基础并不稳固),阿文趴在篱笆下,一高一低地凸显出两者的关系。最后,冲突解除了,两人才有第一次面对面的接触。这些丰富的图像信息,使简洁流畅的故事更生动活泼。亨克斯最擅长的是,灵活运用简单的线条,在相同的造型轮廓里,勾勒出传神的喜怒哀乐。尤其是阿文受惊的大眼睛,道尽孩子在失去所爱的威胁下的心情。这本成功的儿童图画书,不仅帮助我们知道、也看到许多关于儿童的真相。

最后分享我自己找到这个童书以及作者相关信息链接:

http://www.hjenglish.com/new/p404013/沪江原版童书链接

http://v.youku.com/v_show/id_XMzYwMDYzMTY=.html 优酷视频OWEN

http://books.google.com.hk/books/about/Owen.html?id=Ybzp7JMzT-YC 关于owen和作者的google相关链接信息

http://blog.sina.com.cn/s/blog_50d5850b0100agft.html KEVIN HENKES 凯文.汉克斯 专题

分类: 杂货铺
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