【讨论】听李青老师的讲座有感,早教应在每天的日常生活中

发表于:2012-09-25 11:58 [只看楼主] [划词开启]
听了李青老师的《如何开发孩子智力》的讲座听讲座,戳这里),里面提到孩子智力开发不一定要到早教中心去上课,父母是孩子的第一任老师,智力开发应存在于每天的日常生活中。听完后觉得收获颇多,把日常生活中可以教孩子的点整理出来和大家一起分享哦~ 


吃饭时
告诉孩子吃的东西,比卡片教育好得多;宝宝练习用勺子吃饭时,对于孩子的大脑、手眼协调是非常好的练习;和其他家庭成员一起吃饭,可以培养孩子独立能力和自我认同感。


看卡片:
给孩子快速看卡片,闪卡的目的不是让孩子去记得卡片上的内容,还是培养快速记忆的能力;看卡片另一个目的是,教给孩子观察能力。


听CD:
目的在于提高孩子听力的专注力和记忆力,CD不要当成背景音乐,孩子的专注力很短,只有5-15分钟,孩子每天做一些听力练习,能提高专注力。


看书:
0-3岁的孩子看书是为了培养阅读习惯。4个月开始就可以开始阅读练习。等到八九个月的时候,就不会撕书了,也会以后的语文、英语阅读打下基础。


玩玩具:
玩具多的孩子容易出现注意力不集中。很多玩具孩子都不知道如何去玩。每个孩子手部的发育进度不同,玩具并不适合孩子。这样孩子会产生挫折感,缺乏信心。玩具的另一个作用是提升孩子拓展思维的能力。玩具不在于多,而是用较少的玩具开发出不同的玩法。


户外运动:
每天的户外的活动建议保证1个小时。即使不会走路的小宝宝,也要带出去趴和爬。运动能力是在不断练习中得到锻炼的。


穿衣服:
穿衣服的过程中包含了非常多的逻辑思维能力,先穿什么后穿什么,衣服的薄厚,还可以教会孩子颜色等。孩子自己穿脱衣服的时候,身体协调能力会得到发展。

早教课一星期1-2节,孩子更多的时间是和父母在一起,何不把日常生活中的点点滴滴利用起来,帮助孩子开发智力呢。

欢迎大家拍砖,有好方法欢迎分享哦~孩子的教育不是老师的任务,更是家长的责任哦。

最后编辑于:2012-09-25 12:05
分类: 杂货铺
全部回复 (4)

  • 0

    点赞

  • 收藏

  • 扫一扫分享朋友圈

    二维码

  • 分享

课程推荐

需要先加入社团哦

编辑标签

最多可添加10个标签,不同标签用英文逗号分开

保存

编辑官方标签

最多可添加10个官方标签,不同标签用英文逗号分开

保存
知道了

复制到我的社团