《别以为你懂孩子的心》感言

落落君 (09四川洛洛妈) 路人甲
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发表于:2012-10-10 23:43 [只看楼主] [划词开启]
第一次抢到书,兴奋了一个星期。
捧到手里,觉得沉甸甸的,不要辜负了沪江对我们的一份期望,珍惜和感恩,在心里无法言喻。
可是想到许久没有写读后感言了,总有点后怕。转眼一个月的时间就结束了,我应该是最后一个交作业的吧。
“别以为你懂孩子的心”,是宁馨老师12年的心血,也是给我们的育儿经验。封面上有个很可爱的小朋友,看着她,心里就特别的安静。就连我们家小朋友都特别喜欢这本书,总是拿着书对奶奶讲,这是妈妈看的书。听着总是让人感动。


       读懂孩子,是教育孩子的开始;读懂孩子,是每一位家长的必修课。从心开始,读懂孩子成长的每一步,才可能给孩子最舒心、最贴心、最安心的成长空间。现附上图

这本书,我看了两遍,十一期间,看的第二遍。看第一遍的时候,因为觉得心里一直有写感言的后怕感,所以看不用心。看完后,发现自己忍不住想看第二遍。这本书里面重要的语句的字体都用了不同的颜色标示出来,让我们很快就能找出总结性的语言,并结合到自己小宝贝身上发生的情况。除此之外,案例都特别的丰富,生动而富有幽默感。看的时候,一点也不觉得累。
     打开书的第一页,看到了亲子君留给我的可爱便签。特别的感动。我们家宝贝每次帮我打开书的时候,总是要用手按一下,生怕它脱落下来。我知道这个里面有亲子君给我们的祝福和期待。
现将目录写下来,给没有看到的妈妈参考下。
第一章 孩子的思维还很稚嫩-----怎能用成人规则要求孩子
            妈妈,别再说“多大点儿事”了-----认真看待孩子当做大事的事
            我讨厌妈妈说我磨蹭------耐心等待孩子提高能力
           我就在墙上画才有感觉-----成人规则可破,孩子兴趣不可毁
           妈妈总在别人面前嘲笑我------维护孩子的面子和隐私
           梦想总在变,难道就错了------孩子的每种梦想都值得赞许
第二章 成长总是伴随着错误------别误读了孩子的正向之心
          妈妈,你太霸道了------孩子犯错,先听听他的解释
          谁说我是撒谎的坏孩子------尝试进入孩子虚构的世界
          我可以放弃自己的选择吗----别消极看待孩子的放弃
          我玩游戏不对,可也用电脑学习-----敢给孩子用电脑的机会
          追星有什么不好------善用明星对孩子的正面影响
第三章 父母越叮咛,孩子越犯错-----让孩子自己承担成长责任
          反正有妈妈提醒我-----给孩子独立的机会
          说那么多,真烦,不听-----别做不停唠叨的父母
          我做什么事妈妈都插嘴----给孩子错的自由也是爱孩子
          我没接触过怎么知道-----给孩子环境让他自己去感受
          你总是这样说,我却不懂啥意思------负责指导孩子不懂的事
第四章 孩子一懂事就逆反-----不能和有逆反心理的孩子较劲
           我已经大了,都懂了-----肯定孩子长大的意识
           大人就是想控制孩子-----尊重孩子,给孩子民主
           为什么非得让我成最好----别用过高期望给孩子制造压力
           你要求我做可你却做不到-----以身作则孩子才会听从
           从来不说我好,干吗要听------给孩子自信的环境
第五章 看懂孩子的晴雨表---------做个细心观察员,感受孩子的情绪
           真难过,不想说话------孩子不快时要能让他说出感受
           我很委屈,为啥不让哭---别强迫孩子忍住眼泪
           懂事的孩子也会无理取闹------父母要理解孩子的坏脾气
           妈妈别让我出头,我害怕------给孩子一个舒服的挑战空间
          我高兴时,爸妈就让我扫兴------主动分享孩子的快乐
第六章 让“坏”孩子早点回归无邪----捕捉孩子异常的行为心理
          我就不想分享我的东西-----陪孩子一起做无偿奉献
           他就是不能比我强-----积极疏导孩子的嫉妒心理
          我喜欢一个人的世界-----给自闭孤独的孩子更多温暖
          爸爸批评我,就离家出走-----反省教育漏洞,不断迷失过失
          我不满意就伸拳头-----制造和谐环境,给孩子和谐的意识
第七章 男孩女孩不一样-----给男孩空间,给女孩交流
         妈妈,别只让我老实带着-----给好动男孩活动,“破坏”的空间
         我不喜欢教室和老师------男孩大脑发育晚,让他晚点上学
         不和我聊天,是不喜欢我吗------女孩爱说,多和她交流
         我到底是男孩还是女孩------早让孩子确定自己的性别特征
第八章 天底下没有不喜欢学习的孩子-----给孩子兴趣,治疗他的厌学
         我干吗要学习好------给孩子好好学习的动机
         学习枯燥不喜欢------多准备游戏,让孩子喜欢上学习
         我最害怕爸妈说起分数------不能用成绩来衡量孩子
         不喜欢数学老师,就不喜欢数学------引导孩子为自己负责
         难道只有课堂知识才是知识-----别限制孩子广泛涉猎的欲望
第九章 青春期孩子的心理不难读----陪孩子安全度过多事之秋
          我怎么变成这样了-----早点让孩子了解青春期的变化
          对面的女孩真好看-------孩子喜欢异性,不要大惊小怪
          不让谈恋爱,我偏谈-----疏导而不是强迫孩子不早恋
          黄色的东西怎么那么有诱惑力------给孩子了解性知识的机会
          男女搭配,干活不累-----允许孩子与异性交往
第十章 小心点,孩子能听懂父母的心----做孩子的健康心理榜样
          妈妈,我能听到你的心在说话-----在孩子面前永远乐观
          世界是阴暗的,大人是虚伪的-----引号孩子正确认识社会的阴暗面
          妈妈说,这个世界是有钱人的-----别给孩子传递错误的财富观
          要得好处,得讨好爸妈才行------无条件爱孩子,但规则不能随便改
          让爸妈吵架我才安全------教育一致,孩子才不会钻空子

孩子的纯净,是我们成人已经很难做到的。每次我和自己的宝贝聊天的时候,玩耍的时候,我总在想,我该如何用孩子的思维去陪伴他们。但是我发现,自己总是在不经意间就给她传输了成人的思维盲点。本来是想站在他们的角度去看待问题的,可要做到还真不那么容易。看似简单的倾听和同理心,要想真正做好,不是两天就可以磨练出来的。就让孩子帮着我们,提升我们的同时,陪伴着他们的成长。当有一天,我们真的做到了倾听和同理,相信孩子也会被感召到的。而这本书,宁馨老师用她12年的辅导手记,给了我们最好的诠释。



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