【讨论】不教拼音汉字,幼小咋衔接?

月光水影 (阿杜) 路人甲
1978 41 0
发表于:2013-02-18 10:10 [只看楼主] [划词开启]

中小学和幼儿园明天开学,对于很多幼儿园大班孩子的家长来说,要不要学拼音很是纠结。

根据教育部规定,幼儿园不允许教拼音,否则园长撤职而不学拼音进入小学,又怕跟不上进度。

纠结一:别的孩子懂,会打击孩子的自信心。

幼儿园不教的话,会到小学衔接不上的,然后很费力的,到小学拼音不怎么教的,老师都是一带而过的。学了以后,上小学比较轻而易举、更能消化。

据了解,学过拼音的孩子能学得很快,但如果没有基础就会跟不上,即使幼儿园里再优秀,上学后别人懂的他不懂,自信心也会受到打击。

纠结二:培训班老师发音不准,误导孩子。

找培训班的问题,培训班老师很多没有通过普通话等级考试,普遍发音又不准……比如说“卡”、k是不带声调的,a是带声调的,老师们发现今年一年级,有些学生读的音调非常怪,声母也带声调的。

纠结三:小学怎么教也成问题

读儿歌识字学拼音,学生儿歌读得很开心,学几个生字,生字认识以后,再借助这个字倒过来学拼音,学生学拼音就有拐棍了,以前我们拿出来a,这个a怎么来的?现在是借助生字引出拼音。但一些不愿透露姓名的校长和老师认为,以前把拼音单独拿出来教,学生学会了就能查字典,通过拼音来认字;现在不是由浅入深、由表及里,而是认字的同时兼学拼音,不仅学生学得很累、老师教得也不容易,最后往往只能通过死记硬背来认字。

纠结呀……究竟学,还是不学?大家怎么看?


最后编辑于:2013-02-18 10:32
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