如何激发孩子对英语的学习潜能?

发表于:2013-04-23 09:19 [只看楼主] [划词开启]
   少儿学英语,最大的提高孩子的学习动力的就是兴趣。兴趣是孩子学习的最好老师,在英语学习上也可以抓住孩子的兴趣点来进行教学,让孩子表现出积极的情绪,主动融入到学习中去。少儿学英语关键要掌握孩子的兴趣特点,在义乌少儿学英语的学校,可是说是多种多样,可是要真正的适合自己家孩子的学校,还是要认真的选择。
    不同的孩子适合不同的学习方法,在挖掘孩子学习潜能的方面,一定要适合自己的孩子,不要让孩子在学习的时候,造成逆反的心里,这样学下去的话,也是没有好处的。那如何才能提高孩子的学习呢?介绍几点有效的方法。
    一、趣味性原则:兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向。兴趣可以分为直接兴趣与间接兴趣两种。直接兴趣是对事物本身感到需要而产生的兴趣,如果教师能采用一些新颖、有趣的教学方法,引起幼儿的求知欲,使他们兴致勃勃地去学英语,当他们学会了一句日常用语,学会说几个英语单词后,就会有一种满足感,就会产生愉快的情趣体验,从而产生更进一步学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣对学习有巨大的促进作用。
   二、多种多样的教学方法,提高幼儿英语的兴趣:爱玩是孩子的本性,游戏是最感兴趣的。幼儿园英语教育是一种启蒙,要把重点放在学习英语的兴趣上,如果幼儿对英语感兴趣,他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪,孩子会主动融入到活动中。反之,如果只是追求单词句子数量的多少,那会倒了孩子的胃口,孩子会处于一种消极状态。因此,我们在设计教学活动时要游戏化,注意让孩子在各种游戏中慢慢学习单词。首先把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生,实行整体定量输入,根据不同孩子的记忆特点,他们会或多或少记住不同的单词。同时还给孩子一个轻松和谐的语言环境,使得课堂充满活力。
   总之,在培养幼儿英语学习兴趣为目的的幼儿英语教学活动,只有适应幼儿年龄特点,采用灵活多样的教学方法,运用不同的教学手段,才能使幼儿在轻轻松松之间培养起学习英语的兴趣。








马老师
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