幼升小强化专题一:认位置、钟表

发表于:2013-07-23 11:46 [只看楼主] [划词开启]
 一、知识点  1、基本概念的理解掌握
  能够判断两件或多件物品的前后、上下、左右位置关系。
  如:看下图

  猴子在小猪的()面,兔子在小猪的最()面;
  小猪在猴子的()面,猴子在兔子的()面;
  猴子在小鸡的()面,鸭子在小鸡的最()面;
  小鸡在鸭子的最()面,小鸡在猴子的()面。

  气球在小动物的()面。

 2、相对性

  上下、前后、左右的位置不是一成不变的,当物体位置变换或增加、减少物体时,这些位置关系都会发生相应的变化。




如:在上面的图中,下猴子在小鸡的()面,在鸭子的()面。

  前后和上下的位置,也存在这种相对性。

  3、以观察者为标准

  确定情境图中物品或者人物的位置如上下时,都以观察者为标准来确定。

  如上图,确定小猪在猴子的什么位置,需要以猴子为标准观察,小猪在猴子的前面。

  二、例题


1、小红花的左边有()朵花,右边有()朵。

  2、动物王国召开会议,一共15只小动物,老虎大王想坐在最中间,那它应该坐在第()位。

  第四讲认识钟表

  一、知识点

  1、认识钟表

  结合生活经验认识钟面,知道钟面上有时针、分钟、秒针、12个大格子和12个数字。


钟面上没有数字或者缺少数字时,会给认读造成一定的困难,需要孩子们自己能够标出准确数字。

  2、时间书写

  分针指向12,时针指向几,就是几时,写作6:00;

  分针指向6,时针指向两个数之间,选择较小的数,写作6:30.如果此时时针指向12和1之间,写作0:30.

  二、拓展

  几时刚过和快几时了,容易混淆,加强辨析。如:

  刚过8点,说明时间已经是8点以后了;

  快到8点了,说明还是7点多,没到8点。

  三、例题

  1、把下面钟面上的数字补充完整。


2、先看清是几点,再把缺少的时针或者分针画出来。

3、写出钟面上的时间。

 4、连线


分类: 杂货铺

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