孩子为什么会磨蹭?家长怎么办?(转)

清丽舞韵 (清丽/酱油妹)
【A+研究所】荣誉会员☆网校制霸
路人甲
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发表于:2014-01-25 08:33 [只看楼主] [划词开启]
其实关于“孩子磨蹭”早就不是一个新鲜话题,大家很容易在网上找到很多答案,我特别摘录了一些:
解决孩子磨蹭的办法:
 
一、排除无关诱因,让孩子专心做事;
 
二、加强时间观念,培养孩子把握时间的能力;
 
三、启发孩子的竞争心理,提高灵敏度,改变磨磨蹭蹭的现状;四、管放结合,让孩子经受必要的锻炼;
 
五、让孩子树立信心,积极进取;
 
六、用自然教育法,让孩子尝到磨蹭的后果...... ......       
 
    这些都是很好的办法,但是为什么我们很认同这些方法,但是做起来还是不给力,孩子还是照样磨蹭呢?我想用心理学的视角跟各位家长理一理,磨蹭的各种情况和解决思路。
 
    首先,我建议大家带着这样一个思路看磨蹭,“我的孩子在磨蹭中的心理获益是什么?”带着这个问题,我们开始看磨蹭的各种情况:
第一种情况:习惯性的磨蹭
    如果磨蹭已经成为孩子的一种习惯。那家长就要看看:下面这些事情哪些你经常做?
    整天催孩子“快点”“快点”;天天叫孩子起床,帮孩子穿衣服穿鞋、帮孩子检查作业、帮孩子收书包;很少鼓励孩子做家务、很少鼓励并教孩子洗自己内衣;家长总是表现的很“强大”、很少让孩子给家长“帮忙”;当孩子经常慢的时候总会“提醒”;当孩子偶尔快的时候很少表扬;孩子业余时间都被安排的满满的,即使提前完成任务也不能做自己想做事...... ......
    如果上面这些事你经常做,那孩子磨蹭就不足为怪了。因为如果这样教育孩子,孩子从磨蹭里的心理获益实在太多了:磨蹭起床有人提醒我、磨蹭穿衣有人帮我穿、磨蹭快迟到有人开车送我去学校、磨蹭做作业有人帮我做、磨蹭收书包有人帮我收、磨蹭做家务家长觉得没什么“你的时间宝贵专心学习就行”、反正做完练习也不让玩,不如把时间磨蹭过去...... ......大家看是谁教会孩子磨蹭的?很遗憾,确实就是家长无意当中教会孩子的。
    所以,看起来我们是在谈磨蹭的问题、习惯的问题,其实是在谈孩子自主性保护、责任感培养、亲子沟通的问题,其中每一个问题可能都需要专门去讨论。
    下面只举一个例子,说明怎么纠正这种习惯性磨蹭,关于孩子赖床的问题。很多家长每天最头疼的就是叫孩子起床和睡觉,经常要经过这样的过程:请、催、烦、火、拉、代、送。怎么纠正?还是回到我们的核心思路,孩子在赖床的过程里有哪里心理获益,让我们先一步步中断他的这些获益。首先明确起床上学是孩子自己的事,他可以选择早起还是晚起,他如果选择晚起,就要承担因为晚起所要承担的风险和责任,比如迟到、老师的批评、同学的笑话等等。他如果选择早起,孩子会得到父母的肯定和欣赏,父母会赋予孩子“早起的意义”,比如你习惯很好、你勤奋、你比爸爸都起的早等等,让孩子真正尝到“不磨蹭”的“心理甜头”,而不要经常评价孩子习惯不好、懒、不自觉......这除了让家长自己舒服点,没有任何意义。
     我相信听到这里,很多家长会反驳,说现在夸奖孩子已经听不进去了,已经成“死脸皮”,甚至害怕如果孩子真迟到会导致孩子厌学。我不得不说,在第一次听到这两个疑问的时候,我觉得很惊奇,听多了之后觉得家长的误区实在太大,到现在我已经觉得中国的家长有这样的疑问才“正常”,因为在我们的“素质教育”体制下,很多家长真的是这样想的。
     我希望看过这篇文章的家长朋友能够“冒险"试一试,这肯定不会导致孩子厌学,反而会极大激发孩子的自主性和责任感,责任和权力一定是在一起的。关键的问题不是你每天叫不叫孩子起床、帮不帮他装书包、帮不帮他检查作业,关键是当孩子迟到被老师批评的时候,你有没有倾听孩子的情绪,接纳他的失败;关键是家长有没有耐心“允许孩子比你慢”;关键是家长有没有富余的能量,当孩子比你“慢”的时候,你还能真诚的给孩子支持和鼓励。如果你始终觉得夸不出口,那可能提示,你自己所得到的支持和力量太少,就好像你告诉一个妈妈,“你要多鼓励多夸奖孩子!”有哪个妈妈不知道吗?都知道!问题是这个妈妈既要照顾孩子生活、又要管孩子学习、又要做家务、还要工作,哪有精力鼓励孩子?只有天天嚼“牙”她可能才“活”得下去。这个时候,不需要有人“英明”的告诉这个妈妈:“你要多鼓励你的孩子”。她真正需要的是支持、分担和帮助,需要的是孩子爸出差回来跟妻子说一句:“你真的辛苦了!”。
    所以,培养一个好习惯相对容易,而纠正一个习惯却难上加难。虽然赖床只是一个小例子,但是如果要纠正,每一个细节都很重要。比如孩子就是耍赖不起床怎么办、真的迟到了被老师惩罚家长如何反应、偶尔一次早起了怎么夸奖、孩子恐吓说不上学了怎么办等等,
 第二种情况:心理问题倾向的磨蹭
    每一个磨蹭行为背后都有心理获益,而这种情况的获益则更加麻烦。
    主要有几种:1、为争取权力磨蹭;2、为吸引关注磨蹭;3、为给父母价值感而磨蹭等等。
    你可能已经发现,有的磨蹭是孩子希望摆脱父母的束缚、希望离父母远一点,如青春期叛逆;而有的磨蹭却是希望父母对自己更加关注,希望离自己近一点,如,妈妈刚生了个小弟弟。同样是磨蹭,心理需求是完全相反的,自然也将采取不同的方案。前两种情况顾名思义比较容易理解,最不解的是第三种,“为给父母价值感而磨蹭”,听起来不可思议。但在心理工作中,我们时常会碰到这样的案例:孩子连续三年复读,每次高考前都因大病考试失利;高材生去应聘,每次复试前都因迟到而错过多个高薪岗位;初一学生就开始厌学,天天在家上网玩游戏不出门等等。虽然这些孩子看起来都不一样,但是他们的行为里可能都有些病态的心理获益,而这些获益可能就是在长期不当的家庭互动中形成。
 第三种情况:孩子就是慢性子
    人格分为气质和性格,气质是先天遗传决定的,性格是后天教养方式决定的。这种情况最怕的就是一个急性子的妈妈生了一个慢性子的孩子,可以想象,这个孩子的命运将比较“坎坷”,如果家长一直不了解先天气质的知识,那这孩子会一直“磨蹭”下去,无解。
   当然,虽然我们整篇谈磨蹭,好像把磨蹭说成是一个“问题”,其实磨蹭是人保护自己的一个方式,我们成年人在碰到困难或不情愿的时候也会磨蹭,只是如果孩子已经形成一种磨蹭的习惯,那可能就是家长的教养方式在哪里出了问题,需要家长调整教养方法,让孩子学会更好的保护自己的方式。
   希望这个分享能给您带一点收获,从孩子表现出的磨蹭而看到他实质性的原因,针对原因来解决问题,那么磨蹭也就将不再困扰我们。
最后编辑于:2014-01-25 08:33
分类: 杂货铺

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