三招帮孩子管好用好压岁钱

天田新异 (天田新异) 路人甲
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发表于:2014-05-21 12:27 [只看楼主] [划词开启]

   每年春节,几乎每个孩子都会收到少则几十元,多则上万块的压岁钱。对于孩子的这笔“收入”,家长一般会采取“扣留补贴家用、让孩子自己支配、引导孩子理财”等三种方式进行处理,但这上述处理方法都有一些后遗症。
    首先,家长把孩子的压岁钱强行收归家有,虽可防止孩子养成乱花钱的不良习惯,但毕竟压岁钱是孩子的一笔特殊“收入”,孩子会理所当然的认为家长剥夺了自己的支配权。由于这种方法简单粗暴,不够民主,容易给孩子造成不良心理影响。
    其次,如果家长抱着“反正钱是给孩子的,就让孩子自己去花”的想法,让孩子自由支配压岁钱,虽然尊重了孩子的支配权利,但却由于孩子年龄小,尚不具备自我管理能力和起码的理财能力,孩子在缺乏家长监控下的消费,很容易养成乱花钱或把钱看得过重等问题。
    再次,有人提出为孩子制定一套相应的理财规划,通过引导孩子支配压岁钱,达到培养和锻炼孩子理财能力之目的。这种做法虽可将孩子的花钱管理置于家长的有效控制之下,有助于培养孩子花钱的计划性和自理能力,但却需要家长全程参与,对孩子的花钱过程进行监控,这对上班族家长来说会牵扯太多的精力。
    有没有既能尊重孩子对零花钱的支配权,又能使零花钱成为孩子健康成长的“良师益友”的方法呢?笔者给出的建议是:从孩子收到第一笔压岁钱开始,就给孩子办理一张专用银行卡,把每年收到的零花钱一分不少的存进银行。当孩子上幼儿园或有能力保管时,再把银行卡交给孩子保管,父母则替孩子掌管银行卡密码。交卡时告诉孩子卡里的存款数额,明确可以支出的范围,让孩子提出消费计划,在家长的帮助和引导下进行消费。
    第一,用于物质消费。主要包括购买课外书、学习用具、营养品或自己喜欢的玩具等。家长可利用休息时间,带孩子到超市现场指导购物,用孩子的银行卡进行结算。在指导孩子消费时,借机教育孩子钱来之不易,应该怎样合理支配消费,让孩子在消费实践中提高理财能力。
    第二,用于精神消费。主要包括去美术馆、博物馆参观、去电影院看电影、去儿童乐园玩耍等利于孩子身心健康的场所消费。家长可在陪同消费中,引导孩子如何有计划的选择消费产品和开支数额,让孩子在实践中提高计划消费能力。
    第三,用于道德消费。主要包括购买礼物回馈长辈、给困难同学捐款献爱心、参加社会公益事业等积极而有意义的消费活动。当孩子提出这类消费要求时,家长应给予支持和鼓励,必要时,可适当资助孩子的道德消费,让孩子在消费中培养道德观念和爱心意识。
    综上所述,聪明的家长会用好孩子的压岁钱,把压岁钱作为提高孩子理财能力的导师、提高消费能力的老师和道德品质培养的良师,充分发挥压岁钱对孩子的教育引导作用,让压岁钱变成孩子健康成长的内在动力。文/天田新异;图/来自网络   



最后编辑于:2014-05-21 12:27
分类: 杂货铺
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