给孩子真诚而不虚伪的赏识教育​

发表于:2014-09-10 14:53 [只看楼主] [划词开启]
    很多家长说,我该怎么夸孩子呢,总不能一天到晚说“好啊,乖啊”。这里就谈到了赏识教育的中心话题,鼓励孩子,让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒,同时一定要注意表达的方式和内容。


    说一下这个赏识教育吧,听上去好像很直观。赏识教育,家长们老是在讲、在用。比如说,一个小主持人,有人对她说:“小燕子啊,你的节目做得真好”,“小燕子呀,你上台讲话讲得可清楚”,“小燕子啊,你的形象就是好”……说的多了她会有什么感觉?——很假!


    很假!故意的,大人都会来这一套,但是没有用!因为我们的赏识教育被孩子发现了。


    赏识教育一定要不动声色。一定不能被别人发现,不能太虚伪,首先它必须是真实的,并且是自然流露出来的,不是直接说出来的。比如说吧:小燕子,你这个上衣是哪买的?在什么地方?能不能哪一天带我去,我太太正好也想买一件带条纹的青色衣服,我一直都没有见。当人离开了以后,她会是什么感觉?


    ——觉得你真喜欢这件衣服,觉得自己的眼光得到了别人的肯定。你没有直接夸奖,但效果达到了。对孩子说话的水平一定要达到这种程度,滴水不漏。


    因为父母和孩子是一辈子的事,天天说你多好多好,说一天可以,说得多不就烦了吗?所以,要说这种既认可他、肯定他,而他又听不出来的话,这样的话也就是我们做亲子教育的意义:提高我们亲子教育的技巧和方法。


    得全身心的投入!那是一种快乐,那是一种美。世界上没有比教育子女,和子女在一块儿交流更有价值、更有意义的事了。这是一种自然的伟大的境界,这样才能把孩子教育好,如果你有了“二心”,想着——光做孩子的事,我的事怎么办?那就是有“二心”了,一有“二心”就教育不好孩子了。
分类: 杂货铺
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