【拿出你的手机,走进孩子的课堂】妈妈,你也要举手回答问题呀!

羽花石 (吴虹老师) 核心会员
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发表于:2015-09-21 22:28 [只看楼主] [划词开启]

                                                  ——青岛铜川路小学一年级(3)班刘成翰妈妈


     清晨起床,当我告诉刘成翰,今天1(3)班要开网络语文课时,他这么提醒我:“你记得开手机,CCTALK进教室,好好听课呀。妈妈,你也要举手回答问题呀!”他还记得开学报到那天,他在家里听“3D打印课”时,自己点击了“举手”,和吴老师回答问题,得到小红花的事情。就一再提醒我,要早早听课,认真回答。

       8:30,当孩子们正式开始上课时,我也准时打开手机,进入网络课堂。听到的是一年级3班尹老师开始给孩子们上课了。

     今天学习的是“ao ou iu”,简单的三个复韵母,老师的课件准备的真的很充分。整个过程小游戏小比赛的形式让孩子们更喜欢上复韵母。

      1、灰太狼给我们出难题。

      一开始,为了让孩子们提高注意力,老师告诉同学们,我们的三个新朋友“ao ou iu”被灰太狼抢到狼堡了,必须大家一起唱《其多列》,才能解救出我们的好朋友。老师带领孩子们唱了上周就学习过的歌曲,后来的课程中,我才慢慢领会了老师上周教给孩子的这首歌里面,就蕴含着“ao ou iu”的拼读,可见老师对孩子的用心,让孩子慢慢的提前就在歌曲中自己学习到了拼音,在正式语文课时,不会一下子觉得新知识亦喜爱子接受起来困难。游戏闯关的形式,也更快的调动起孩子们的注意力和主动性。

      2、男孩子,女孩子,大声说!小火车跑的快,全靠车头带!

      课堂上女孩子们都很愿意给大家做演示,也有同学不好意思起来试试,尹老师让同学起来做小火车头,带领大家一起念,迅速的让同学们都大胆的演示起来!后来,老师又给男孩和女孩组队,大家大声一起比赛唱歌,很快的“ao ou iu"大家就都学会了。

      3、音乐儿歌学字母

     老师把刚才的儿歌,改变成“ao ou iu"的歌曲,孩子们自己就唱起来了。

        爸爸妈妈们在网络直播课堂上,也听到了孩子们上课的声音,赞叹老师的创意!

        4、小组比赛,我们学的更好

        拼读开始了,尹老师让同学们两个组两个组的互相读,同学们为了自己小组的荣誉,声音越来越大,拼读的也越来越好。课堂上,我们能听到每位同学学习的热情。家长们对于老师的创意和用心,也马上从客户端给老师点赞了!男同学们和女同学们互相竞赛着,你一局,我再超过你,大家的积极性都调动起来了!


         通过一堂精彩的网络语文课,家长们真的感受到了老师和同学们的学习热情了!

         5、网络互动,家长来发言

      在课程结束的时候,老师也邀请家长们现场通过网络直接举手与老师互动。我有幸举手,通过手机抢到麦克风和老师交流了今天课程的感受,这种第一时间的交互,切实的让家长融入了课堂。

      

               6、下课时间到了,家长们给老师好评

        网络课设置了评价功能,家长们听完课第一时间给尹老师做了好评。从课堂形式、内容可以看出,尹老师做了充分的准备,用游戏的形式启发孩子的学习热情,以小竞赛的方式调动起男孩女孩的积极性,通过唱歌的方法让孩子们更快的接受新的知识。

           课程结束了,家长们还是意犹未尽,在微信群里,大家真实的反映着自己激动的心情。

      感谢铜川给了大家一个平台,让家长、老师、同学们在不同的地方通过网络课堂聚在一起,新的学习方式,让我们惊喜的同时,也让我们感受到学校和老师们的用心。

       让我们拿出手机,打开电脑,走进网络课堂,亲近我们的孩子!!!


最后编辑于:2015-09-25 01:31
分类: 云中课堂
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