【读书笔记】V仔看一本关于语言学的书

smartV仔 (v仔) 路人甲
1311 68 2
发表于:2014-02-01 22:02 [只看楼主] [划词开启]

一直以来像《中国语言学史》这一类的读物看的人总是那么的少。可能是专业性太强了。其实我并不是很喜欢看这类书,但是这又是一个阶段必须要看的,那么要看就要好好的看。

一直以来我喜欢看的书大部分都可以说是不入流的小说,还经常被老师说。

那么这次,我想养成一个看书的习惯,让我慢慢的爱上这本书,这类书。

(好吧,其实我不会告诉你们这是我的寒假作业。没错就是2014年3月份要交的寒假作业!)


【书中内容摘要

其实说这本书是语言学史不如说是汉语言研究简史。
大家都知道语文学philology和语言学linguistics是有分别的。前者是文字或书面的语言的研究,特别着重在文献资料的考证和故训的寻求,比较零碎,缺乏系统性。而后者的对象则是语言本身,研究结果可以得出科学的、系统的、细致的、全面的语言理论。而中国在“五四”以前所作的语言研究,大致是属于语文学范围的。
但是我们也不应该轻视语文学的研究。从语言理论而言,中国古代也有很多可资借鉴的东西。在封建主义上升十七,也像资本主义上升时期一样,学术上有不少美丽的花朵。中国式是世界上语言学发达最早又最盛的国家之一,我们应该很好的继承住过的语文学遗产,并且把它发扬光大起来。

语文学在中国古代称为“小学”。“小学”这个名称最初跟小学校是有关系的。根据《汉书·艺文志》中“小学”自成一类,共列十家四十五篇,包括古文奇字在内,识字就成了一门专门的学问。到清代的《四库全书总纲目提要》的小学类分为训诂之属,字书之属,韵书之属。

在鸦片战争以前中国的语言学基本上就是语文学,甚至在研究文言俚语的时候也带有语文学的性质。
古文字学在语文学忠可算是异军突起。经文的研究源于宋代,甲骨文的研究则兴起于清末。它已经超出了语文学的范围,而进入了历史学和考古学的领域。
直到清末中国才有了系统的语法学。

本书将以较大的篇幅来叙述中国语文学,应为它所占的时间最长;古文字学,语法学,普通语言学,语言调查等,也都予以适当的地位。

叙述从先秦到解放前为止。


笔记】

其实在我心中语文学和语言学的区分并不是很明显。这两种都有着一定的规律。只是相对的语言学系统些而已。

古代的“小学“。在古人一般8岁开始入小学,先生教他”六书“。识字是小学里的事情,所以又把识字的学问叫做小学。后来到清代就变成了解释古书中的字句,声韵的门学问了。

这本书主要讲的就是声韵。还有部分是古文字句的音和解释。

将本书分为四个时期来讲。

总的来说就是语言学的简史。



第一章 训诂为主的时期

第一节 语言研究的萌芽(2月2日更)

第二节 童蒙识字课本和故训汇编(2月3日更)

第三节 方言学的兴起(2月4日更

第四节 字书的兴起(2月5日更

第五节 声训(2月6日更

小结 (2月6日副更

第二章  韵书为主的时期

第六节  反切的兴起及其广泛应用(2月7日更

第七节  韵书(上) (2月8日更

第八节  韵书( (2月10日更

第九节  等韵学   (2月11日更

第十节 六朝值明代的文字学和训诂学 (2月13日更

小结  (2月15日更)

第三章 文字、声韵、训诂全面发展的时期
第十一节  《说文》的研究(上)(2月17更
第十二节  《说文》的研究(下) (2月17副更

第十三节    古文字学          (2月22日更)

第十四节 古音学                                       (2月22日副更

第十五节  训诂学             (2月25日更

小结                        (2月25日副更

第四章   西学东渐的时期

第十六节   语法学的兴起及其发展   (3月8日更)

第十七节 西欧的汉学家对中国语言学的影响(3月8日更)

PS:还没有完结,不过会在3月底之前完结。o(∩_∩)o …………

最后编辑于:2014-08-13 22:29
分类: 读书笔记党
全部回复 (68) 回复 反向排序

  • 2

    点赞

  • 收藏

  • 扫一扫分享朋友圈

    二维码

  • 分享

课程推荐

需要先加入社团哦

编辑标签

最多可添加10个标签,不同标签用英文逗号分开

  • 365学习分享
  • 书香文苑
  • 换书交友
  • 推书
保存

编辑官方标签

最多可添加10个官方标签,不同标签用英文逗号分开

保存
知道了

复制到我的社团