【读书笔记】《英语!我要怎么教》(宝宝教育类)(已完结)

C小郁 (ccprincess)
【A+研究所】荣誉会员☆网校制霸
小白
413 13 0
发表于:2014-02-20 23:31 [只看楼主] [划词开启]

《英语!我要怎么教》是同声传译妈妈邬丽娜写的0-6岁宝宝英语启蒙教育DIY的经验分享。其实,教育宝宝学习外语的许多方法,对于我们成人来说也是很有借鉴意义的。


[读书笔记]:

一、在家创造浸入式英语环境

1、孩子英语启蒙的关键在家庭

0-6岁是孩子学习语言的黄金时期,儿童的大脑在这一时期具有很强的可塑性,可以轻松习得2种甚至更多语言。

根据孩子语言习得方式的特点,可以看出孩子学习语言的最佳途径并不是通过课堂讲授,而是要浸泡在语言环境中。

这样的学习方式就是现在比较流行的概念“浸入式”(Immersion),也就是让孩子浸泡在第二语言环境中,像学习母语一样学习外语。

很多英语培训班每周上英语课的时间最多也就两三个小时,根本算不上浸泡。

孩子通过浸泡在英语环境中习得的第二语言是并列性双语,在他们的头脑中存在两个语言系统,表达自然更加地道流畅。

及早学习外语,不仅不会干扰母语,反而会使孩子的双语能力和智力得到比单一语言环境下成长的孩子更快的提升。

2、家长英语不好怎么办

妈妈是孩子的学习伙伴,而不是孩子的英语家庭老师。

其实大多数妈妈的英语水平并不差,只是英语水平和思维水平的差距过大,无法用英语表达自己的思维,从而产生了强烈的受挫感,影响了学习的信心和兴趣。而从小进行英语启蒙的最大好处是,孩子的英语水平和思维能力是匹配的,这样英语水平可以和思维水平一起发展。

3、如何在家创造浸入式英语环境

**四个要素:

      15分钟亲子英语互动游戏 30分钟英文动画片 30分钟英语儿歌音乐 15分钟英文绘本亲子阅读=家庭浸入式英语环境

**三个阶段:

      --第一阶段:海量立体式输入阶段

英语学习必须基于海量输入,每天至少保证一个小时以上的输入量,而且要保证质量,要用国外原版的歌曲或动画片。

孩子英语启蒙的第一年甚至第二年,基本要做到海量立体式输入,不要期待孩子的输出。

输入开始的越早越好,怀孕的时候就可以做了。

      --第二阶段:情景对应初步输出阶段

这一阶段一般是从海量立体式输入阶段进行一年半左右之后出现的。宝宝会忽然开始用类似英语发音的音节乱说,之后慢慢可以开始进行简单的英语交流。

      --第三阶段:亲子全面英文互动阶段

这一阶段需要妈妈们耐心等待,也不要期望过高,不要督促孩子用英语表达或者在人前表演,而是要顺其自然。

在这一过程中,放下功利心、抱有合理的期望是基础。同时选择合适的英文材料,通过亲子间简单的英文互动,不出国门,不用花费大笔投入,不用辞职在家,孩子的英语启蒙同样可以收到事半功倍的效果。

**需要的投入:

时间的投入:每天一个半小时的英语启蒙,其中积极陪伴孩子的时间大约半小时。

资金的投入:购买光盘、绘本等。(摒弃以“教”为主和教材至上的失败学习方式,购买外国原版儿歌、动画片、绘本等,并结合日常生活进行亲子互动。)


[心得]:

现代社会英语成为了必不可少的生存工具,然而我们这代人花费了太多宝贵的时间去掌握这门工具,而不能把更多的时间放在创造性的工作上,这是很令人遗憾的。

所以我不希望我的孩子再浪费最宝贵的求知时间去学习这个语言工具,而希望他在很小的时候就能事半功倍的形成并行的双语言系统。

在生活中学习,培养学习兴趣,只有这样才能收到很好的学习效果,所以要像母语一样让宝宝在原版儿歌、动画片和有趣绘本中掌握这门语言。

妈妈们也可以在陪伴宝宝学习语言的同时进一步强化自己的英语水平,既增强了与孩子之间的交流和感情,又能提高双方的语言能力,可谓是一举多得。

海量立体式全方位的输入!这对于我们学习外语也是非常重要的!!



2014-2-22更新《英语!我要怎么教》2

2014-2-23更新《英语!我要怎么教》3

2014-2-24更新《英语!我要怎么教》4

2014-2-25更新《英语!我要怎么教》5

2014-2-26更新《英语!我要怎么教》6(全书完)

最后编辑于:2014-08-13 21:55
分类: 读书笔记党
全部回复 (13) 回复 反向排序

  • 0

    点赞

  • 收藏

  • 扫一扫分享朋友圈

    二维码

  • 分享

课程推荐

需要先加入社团哦

编辑标签

最多可添加10个标签,不同标签用英文逗号分开

  • 365学习分享
  • 书香文苑
  • 换书交友
  • 推书
保存

编辑官方标签

最多可添加10个官方标签,不同标签用英文逗号分开

保存
知道了

复制到我的社团