2014.3.10【日译中】【小促音不见了之小时候的三个回忆】

发表于:2014-03-10 22:53 [只看楼主] [划词开启]

小さいころの三つの思い出

  小さい頃、私は三つの趣味がありました。まず一つは、お母さんと自転車に乗っているとき、前歯を子供用シートの前にある取ってあてて、振動を感じることでした。それを何分か続けていると、頭がくらくらして、自転車から降りるころには、目の前にたくさんの星がキラキラ見えてきます。その星を今度は手で捕まえようとしました。

  二つ目は、質問されたことについて三つの組み合わせで答えることでした。たとえば、「好きな食べものは何?」と聞かれたら、「モモとしゃぶしゃぶとアィスクリーム」と答えたり、「今日は何をしたの?」と聞かれれば、「えーとね、幼稚園で遊んで、お昼ご飯を食べて、それから自転車に乗ったんだ」と答えるのです。三つ答えないとなぜか気がすまなかったのです。

  そして三つ目は、何もすることがない時にはいつも、私が住んでいたアパートの一階にある印刷所のおじいさんに会いに行くことでした。よくそくで、おじいさんが働いているところを眺めたり、おじいさんがしてくれる物語を聞いて過ごしたものです。そのころは、まだコンビューターなどない時代でしたから、印刷の仕事は、鉛でできている文字を大きな箱から一つ一つ取り出して、文章を組み合わせることから始まりました。印刷が終わって、文字を箱に戻すときには、仕事を手伝わせてもらったものです。おじいさんは、「これは『は』という文字だから、ここの箱入れておく」、「これは『ぬ』だから、『な行』に戻さないとね」とか言って、文字の読み方や片づけ方を教えてくれました。私が文字を手に持って、「これはなんて読むの?」聞けば、「それは『え』と発音するんだ。戻す場所はここだよ」とやさしく教えてくれました。

  私が学校に入る前に字を読めたのも、そのおじいさんのおかげでした。もちろん最初はひらがなとカタカナだけでした。ある日私が、いっもと同じように、文字の片づけを手伝っているときのことでした。前々から発音されない文字があることを不思議に思っていた私は、音のない小さい『つ』を手にして、おじいさんにこう尋ねます。

  「もし小さい『つ』に音がないのなら、なくてもいいんじゃないの?捨ててしまえば?」

  「いやいや」と仕事の手を休めないでおじいさんは答えました。

  「そんなんことはないんだよ。音がなくても小さい『つ』はとても大切なんだ。そうだ、いい話をしてあげよう。これを聞いたら、おまえさんも、小さい『つ』がいかに大切かわかるようになるだよう」

  そして、次のようなお話をしてくれたのです。

 

  小时候我有三个兴趣爱好。首先第一个是,和妈妈一起骑自行车的时候,把前轮小孩专门用的座位拿掉,感觉前轮的振荡。然后就那样持续很久后,头晕目眩地从自行车上面下来的时候,眼前总是能看到闪闪发光的星星,然后再用手把那些星星抓住。
  第二个是被人问问题的时候会连续回答三个答案,比如说,如果被人问“喜欢吃什么”,我就会这么回答“桃子和刷肉片和冰淇淋”。如果被人问“今天干嘛了?”,那么我就会回答“嗯,在幼儿园玩了会,吃了中午饭,然后骑了自行车”。如果不一次回答三个答案,不知道为什么会让我觉得别扭。
  然后第三个是在没什么事做的时候,会去找与我住同公寓一楼印刷厂的爷爷。经常马上眺望爷爷工作的地方,听爷爷给我讲故事。那是还没有电脑的时代,印刷的工作是,从很大的箱子里把铅做成的文字拿出来组成文章开始。印刷完了后,再把文字放回箱子里时,我会帮助放回去。爷爷会告诉我“这是文字『は』所以要放在这个箱子里。”、“这是文字『ぬ』所以必须放在『な行』里”、爷爷教会我文字的读音和收拾的方式。我拿着一个文字问爷爷“这个怎么读?”,爷爷会告诉我“那个是『え』,要放在这里。”
  我在进学校前就会认识字也是多亏了那个爷爷。当然刚开始的时候只认识平假名和片假名而已。有一天,我和平时一样,在帮忙把文字放回去。从很久开始觉得无法发音的文字是一件很不可思议的事的我,这样问爷爷。
  “如果说小『つ』不发音,不要不可以吗?如果把它给扔了呢。”
  “不不。”爷爷不停地摇手。
  “这种事情不可以有哦,不发音的小『つ』是非常重要的哦。好吧,给你说个故事吧,听了这个,你也会开始觉得小『つ』多么地重要。”
  那么,让我们开始讲下面的故事吧。

 

  好吧,终于把这些发上来了。实在是资源匮乏,无奈之下在节目单里找的源,比起别的,我挺喜欢这种有点看讲故事的形式学日语,逻辑简明也易翻。呵呵,翻译的时候还是感觉到很多不足之处,希望得到大家的指导

分类: 日语

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