干货 | 对外汉语课堂——“课堂用语”(一)

发表于:2014-12-02 13:19 [只看楼主] [划词开启]

从事对外汉语教学这份工作,第一堂入门课就是如何使用正确的课堂用语。

那么什么样才算是正确的课堂用语呢?

课堂用语的重要性尤其突显在初级水平的课堂中,因为在那时学生无论从语法、生词、语感以及语义的理解上都是一张白纸。稍有难度的课堂用语,学生立刻就会产生疑问。

是不是初级课的课堂用语就是单纯的用一些学过的生词呢?

今天我就来分享一下以下几点:

指令干净,回应简洁

初级老师常犯的错误(包括以前的我)就是说了一堆中文或者英语,学生依旧不知道接下来要干什么。面对学生的回答或者疑问,给出的回应也都太难,让学生产生疑问,自己还要回答一些不必要的问题。

简单的指令

例如:“听后复述,听后回答,选词填空”等进入练习的指令完全可以用学过的知识用汉语表达。


复杂的指令

比如:“情景模拟、游戏规则”等就需要准备简洁的英语从而达到指令清晰的效果。

这些问题都可以在备课中解决。

外汉教师们,你们是否也有同感呢?


让我们解决这些问题,成为一名优秀的外汉老师吧!

做到以上几点后,如何再进一步提高自己课堂用语呢?

听下回分享哦……


杨诚浩

2013年中国计量学院对外汉语专业毕业,一年对外汉语教学经验,英语六级,听说读写熟练,擅长更类运动,喜欢旅游交朋友。课堂气氛轻松幽默,与学生相处融洽,每月稳定的续课率,总课时量在1000左右,有教研编辑的相关经验。

分类: 教学方法
全部回复 (1)

  • 1

    点赞

  • 收藏

  • 扫一扫分享朋友圈

    二维码

  • 分享

课程推荐

需要先加入社团哦

编辑标签

最多可添加10个标签,不同标签用英文逗号分开

  • 对外汉语教师
保存

编辑官方标签

最多可添加10个官方标签,不同标签用英文逗号分开

保存
知道了

复制到我的社团