师说 | 做一个刁难“老师”的“学生”

发表于:2014-12-03 09:58 [只看楼主] [划词开启]

周五我给102班的学生上了一堂期中复习课。

课上有一个环节是我最喜欢的,那就是让学生当老师,上台给大家讲解语言点。

你们想啊,可以坐在学生的位置上,一边喝着咖啡,一边尽情地刁难“老师”,多开心呀~

其实最开心的是学生们给我的惊喜!

本来还在担心学生们讲不明白,或者讲得乱七八糟误导别的同学,但是在给了5分钟的准备时间后,4个学生一个一个上台讲得都有条有理,甚至最跟不上的学生都能讲出个一二三来,让我觉得十分意外。

虽然过程中我一再说错句子刁难他们,但是他们在思考了几秒钟后都给出了正确的回答。

在做这样的练习的时候,我建议老师们一定要让学生们上台来讲解,因为那和坐在座位上讲解的效果是不一样的。

一开始我们班的学生都提出只坐在座位上说一说,但是我没同意。


因为


第一、他们会极度依赖于自己的笔记,想不起来了就翻一翻,虽然我说过不可以看书或者笔记,但是当学生真的要翻书的时候我又不能真的翻脸,所以如果他们走上台前,离开了书和笔记,即使想看也看不到了;

第二、上台来说可以一边讲解一边板书,结构清楚明了(我非常为我的学生们骄傲,因为他们的板书非常清晰,遗憾的是我当时没有拍照,不然的话可以展示给大家看看);

第三、如果真的被我给难住了,他们会永远记得站在上面的尴尬时刻,以后关于不够清楚的地方会记得更牢;

第四、嘿嘿~~让他们尝尝被刁难的滋味,终于知道上课遇到不配合老师的学生有多头疼了吧~~


田静

奇迹中文上海总部资深教师,商务英语专业毕业,曾两次被评为“奇迹中文明星教师。五年对外汉语教学经验,擅长中高级汉语口语课程以及专业商务汉语课程的讲解。善于将复杂的语法知识用浅显易懂的方法教给学生。课堂轻松愉快,深受学生的喜爱。

分类: 教学方法

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