【我和我的加州语文】——Peter

张辉93 (MR.Zhang) 师姐
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发表于:2015-01-28 11:01 [只看楼主] [划词开启]

peter是2014年暑假知道要上这个课程的,当时他还很懵懂,接受了入学测试后就等着开学,终于在10月份,通过网络进入了课程班级。经过差不多一个学期的学习,我们终于从手忙脚乱到逐渐适应了沪江网校新型的授课形式,也能达到课程相关的要求——预习,课内发言和课后作业等。peter也从对英语学习的兴趣平平,到喜欢看英语版的动画片像《冰雪奇缘》和《蓝色小考拉》(还需要字幕的帮助),也能听我睡前给他读英语原版的绘本了,最主要的是,看得出他还是挺享受这些过程,有时还会就他没有听懂的句子或者单词问我,比如说,“妈妈,furry(毛茸茸)是什么意思啊?”每当这个时刻,我都会特别欣慰,这种改变是这个学期才不知不觉地发生的,我想这跟加州语文的学习不无关系。前天,学期期末考试成绩都出来了,他的英语由外教课听不懂,而没有兴趣进而做数学作业,变化到期末考试得到100的成绩,同时他对英语的课内学习也更有自信了。他们的期末英语是全区的考试,中间有道听力题是区分mouse和mouth,他们班有很多同学都觉得特别难选,peter很轻松地就选对了。

当然,peter在拼写单词和说完整句子方面还有进步的空间,我们会更加努力学习的。

我觉得加州语文课程就像是一颗种子,也像是一块土壤,让我们能欢快地得到启蒙和获得成长的养料。

最后,感谢为之付出劳动的chat老师,grace老师,还有面试时的yoyo老师,还有前期的云朵班班,还有暖暖,还有qq群里提供过及时雨般帮助的各位沪江的工作人员。祝你们新年快乐!希望,来年的课程设计和实施还有惊喜。

分类: 经验分享
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