【公开课回顾】培养自我肯定感,奠定孩子成长的基石

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发表于:2015-01-29 15:33 [只看楼主] [划词开启]

【公开课介绍】
自我肯定感是孩子身心健康成长的基石,而培养自我肯定感的关键期是0~3岁。自我肯定感强的孩子,知礼节,懂礼貌,好学习,有自信;而自我肯定感弱的孩子则缺乏自信,严重者会出现身心疾病,甚至发展成“问题少年”。
但是遗憾呢的是,在当今的教育理论和育儿理念中,孩子的自我肯定感几乎都被忽略不见了,似乎孩子的这种自我认同是天生的、理所当然的。因此当谈到如何培养孩子时,异口同声的都是怎样交给孩子礼仪习惯、怎样让孩子专注于学习等等。自我肯定感的基础不牢固,礼仪、习惯、学习就如空中楼阁,是不可能建立起来的。
在我观察和接诊的所谓“问题少年”中,几乎所有的孩子都是内心创痍、缺乏自我认同,自我肯定感很低的孩子。换言之,在他们的幼小阶段和成长过程中,家长没有坚实地培养起孩子的自我肯定感。
本堂公开课,儿童心理学家明桥大二先生就与你聊聊自我肯定感的重要性以及如何在孩子幼小的心灵中培养自我肯定感。

老师介绍】
明桥大二

真生会富山医院心理诊疗内科主任。
儿童咨询机构特约医生、学校心理医生、
NPO法人七巧板儿童权利支援中心理事长。
主要著作有《人,为什么活着---日本佛教大师的入世智慧》和《快乐育儿宝典》系列丛书。快乐育儿宝典系列中的《表扬批评都有道—传递父母的爱》《表扬批评都有道—传递父母的爱2》《爸爸这样做,妈妈孩子都快乐》和《宝宝生病了怎么办?---你不可不知的儿科知识》《宝宝生病了怎么办?---你不可不知的儿科知识2》以及《人,为什么活着---日本佛教大师的入世智慧》均已在国内出版,创造良好销售佳绩。


【公开课大纲】
1、自我肯定感是孩子身心健康成长的基石;
2、什么是孩子的自我肯定感?
3、自我肯定感是则如何培养起来的?
4、如何在表扬和批评中培养孩子的自我肯定感? 

【公开课回顾

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