【小学语文复习资料总汇】★各年级复习资料★新课标人教版五年级第二学期语文期末试卷1

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发表于:2015-02-04 15:54 [只看楼主] [划词开启]
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新课标人教版五年级第二学期语文期末试卷1
 
第一部分:基础知识积累与运用。(30分)
一、看拼音写词语 (5分)
xuàn  rǎn     dù   jì      páo  xiào      è  hào        wǔ   rǔ
(           )  (         )   (           )  (         )   (          )
二、给带点字选择正确的读音打“√” (3分)
1、骆驼咀嚼(juè    jiáo)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼(juè  jiáo )着。
2、敝(chǎng   bì)人不胜惶恐,这不太宽敞(bì chǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽(bì chǎng)呢? 
三、下列各组词语中,没有错别字的一组是(     ),并按要求写词语 (4分)
A.垂头丧气   娓娓动听  目瞪口呆  巧舌如黄
B.负荆请罪   完壁归赵  天衣无缝  脸声屏气
C.鞠躬尽瘁   赴汤蹈火  肝胆相照  愚公移山
按要求写成语:AABB              ABCC             ABAC            
带“马”字成语:                                            
四、用“坚”字组成四个不同的词,填入适当的括号里(4分)
“5.12” 汶川大地震,使中华民族更(      )。即使时间过去了100个小时,救援人员依然在(      )的石板下搜寻,瓦砾堆下的生还者还在(     )
着。中华民族将迈着更加(       )的步伐前进。
五、按要求,改写句子。(4分)
1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
                                                          
2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)
                                              
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
                                              
4.河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)
                                              
六、请细细回忆本学期所学内容,按要求填空。(7分)
1.一叶渔船两小童,                      
2.                      ,吾将上下而求索。
3.儿应声答曰:“                                               ”。
4.楼外青山,山外白云,云飞天外                                     
5.                                ——生死之交。
6.果实的事业是         ,花的事业是            ,但还是让我在默默奉献的阴影里做                   。
7.                                                        为我国四大古典名著,其中,《草船借箭》选自               。
七、根据下面的情境写话 (3分)
1.一块草坪上写着这样的广告语:严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为                                        
2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分,李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休,你能替他们解释一下吗? 
                                                                       
第二部分:阅读积累与运用。(30分)
一、阅读《桥》选段,回答下面的问题。(13分)
   木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚,望着老汉。老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”有人喊了一声:“党员也是人。”老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
竟没有人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?    排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水,爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。
1.“瞪”查音序应查(    ),完整的音节是(    ),查部首应查(  )部,这个字共有多少画(    )。(2分)
2.根据课文内容,在括号内补充恰当的词语,使之搭配恰当完整。(3分)
(       )的队伍     (         )的洪水     (        )的老汉(       )的儿子       (       )的老太太     (       )的木桥   
3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处?(3分)
                                                                     
                                                                     
4.“老汉似乎要对儿子喊什么,猛然间,一个浪头吞没了他。”请发挥想像,你觉得老汉要喊些什么呢?(2分)
                                                                          
                                                                          
5.“洪水退后,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么?(3分)
                                                                     
                                                                                
    (二)阅读短文,回答问题。(17分)
     马和马驹
有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他,把他带到一片草地上抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿阴。总之,那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说:“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙;我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话,除非我们离开这儿,不然,我就要死了。”
    我亲爱的儿子   既然有关你的生命      他的父亲答道     我们马上离开这儿      父子俩立刻出发去寻找一个新家    
马驹听说去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不怎么快乐,安详地走着,在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了,仍然没有牧草,父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到了一些长不高的灌木丛,心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条不认识的路,走到半夜,又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草,就急忙去吃。
“啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀!”他喊起来,“哪儿来的这么甜这么嫩的东西?父亲,我们不要再往前走了,我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪个地方能跟这里相比呀!”
他这样说着说着,天亮了。马驹认出这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头,非常羞愧。
老马温和地对他说:“我亲爱的孩子,要记住这句格言:享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。”
1.给第四自然段的“    ”上加恰当的标点。(3分)
2.这篇短文主要讲什么?(2分)
                                                                       
                                                                      
3.下列四组词语中,意思相近的一组是(     )。(2分)
A、赞美  赞扬  称赞  赞歌  夸奖     B、灵便  灵活  便利  方便  灵巧
C、愉快  高兴  快乐  快活  开心     D、温柔  温暖  温和  暖和  温度
4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地?后来发生了什么事情?(3分)
                                                                            
                                                                      
5.除非我们离开这儿,不然我就要死了。(改变句子的说法,但意思不变)(2分)
                                                        
6.老马带着孩子离开了家,他要做什么?(2分)
                                                                     
                                                                     
7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。”这句格言的含义?(3分)
                                                                       
                                                                     
                                                                                
第三部分:习作。(40分)
一、小练笔(5分)我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物,一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家,字数在50—100字左右。
二、习作(35分)
同学们,现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友,你想对他们说什么呢?你有什么打算呢?
要求:1、可以围绕几个方面具体写,语句通顺,感情真挚。2、文章以书信的格式来写。3、题目自拟。字数在500字左右。
 
 
 
 
 
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