2015年高中语文训练第二篇(高一)

opraer (蓬豆) 书童
11 1 0
发表于:2015-02-05 17:46 [只看楼主] [划词开启]


同学们有木有听说过少壮不努力老大徒伤悲这个故事?这个故事告诉我们,要经常记得知识复习啊

我相信同学们放假,除了会把寒假作业背回家,估计无关课本一本都不想多带

那开学知识点什么的都忘光从头开始,有多痛苦同学你造吗?

恩,所以说,进化演习是为了同学们复习、练习知识点,不忘光知识啊

有空没空还是要来做做的呀,哪怕一题也行啊

下面播报本次演习规则和内容



【演习规则】

播报演习时间:周一,周四

演习类型:高一语文



【演习内容】

一、基础知识
1.下列词语中加点的字读音完全正确的一项是(   )
A.咥笑(xì)    着急(zháo)     挨打(āi )    蓊蓊郁郁(wěng)
B.芰荷(jì)     三匝(zhā)     兰皋(gāo)    载笑载言(zài) 
C.笨拙(zhuō)   否泰(pǐ)      踯躅(zhì)    溘然长逝(kè)
D.癸丑(guǐ)    龃龉(jǔ)       阜盛(fù)     感慨系之(xì)
2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(   )
A.窥伺/羁绊//鼓鼓囊囊狎昵/饶恕/夙愿/大大落落
C.请帖/倒春寒/发横财//折叠       颤动/颤栗        屡见不鲜/鲜为人知
3.下面一段文字横线处的语句衔接最恰当顺序应是                        
在我国古代,人们盛物用的器皿陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。______,______。______。______,______。______。 
①早的记载见乏《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 
②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 
④葫芦成熟后,构空里面的籽孤,即可当容器使用 
⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大 
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史昨常悠久 
4.下列文学常识说明有误的一项是(   )
A.朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,中国现代诗人、散文家、学者。著作有《朱自清全集》。
B.欧·亨利,美国短篇小说家。被誉为美国现代短篇小说的创始人。他的小说完全以情节取胜,故事颇多偶然巧合,结局往往出人意料。代表作品有《警察与赞美诗》(1906)和《麦琪的礼物》
C.苏洵(1009—1066)字明允,号老泉,北宋散文家,唐宋八大家之一,有《嘉佑集》。与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世,世称“三苏”。
D.辛弃疾(1140—1207),南宋词人。原字幼安,号稼轩居士。与苏轼同为婉约派的代表,合称“苏辛”。词集《稼轩长短句》。
5.下列各句中,没有语病的一句是
A、在二十一世纪的今天,父母与子女能否消除代沟,关键是父母要能够对下一代有更深的了解与同情,在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。  
B、搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。 
C、马列主义经典著作不容易翻译得好,它要求翻译人员必须具备很高的政治素质和业务水平,才能胜任。 
D、现代文化,无论是其物质的还是精神的方面,都必须以传统作为根基,才能深沉,才能有底蕴,才能生生不息。
6.阅读下面文言文阅读扬州督同将军梁公,解组乡居,日携棋酒,游林丘间。会九日登高,与客弈,忽有一人来,逡巡局侧,耽玩不去。视之,目面寒俭,悬鹑结焉,然意态温雅,有文士风。公礼之,乃坐。亦殊撝谦。公指棋谓曰:“先生当必善此,何勿与客对垒?”其人逊谢移时,始即局。局终而负,神情懊热,若不自已。又着又负,益愤惭。酌之以酒,亦不饮,惟曳客弈。自晨至于日昃,不遑溲溺。
方以一子争路,两互喋聒,忽书生离席悚立,神色惨沮。少间,屈膝向公座,败颡乞救。公骇疑,起扶之曰:“戏耳,何至是?”书生曰:“乞付嘱圉人,勿缚小生颈。”公又异之,问:“圉人谁?”曰:“马成。”先是,公圉役马成者,走无常,十数日一入幽冥,摄牒作勾役。公以书生言异,遂使人往视成,则僵卧已二日矣。公乃叱成不得无礼,瞥然间,书生即地而灭,公叹咤良久,乃悟其鬼。
越日,马成寤,公召诘之。成曰:“书生湖襄人,癖嗜弈,产荡尽。父忧之,闭置斋中。辄逾垣出,窃引空处,与弈者狎。父闻诟詈,终不可制止,父愤悒赍恨而死。阎摩王以书生不德,促其年寿,罚入饿鬼狱,于今七年矣。会东岳凤楼成,下牒诸府,征文人作碑记。王出之狱中,使应召自赎。不意中道迁延,大愆限期。岳帝使直曹问罪于王,王怒,使小人辈罗搜之。前承主人命,故未敢以缧绁系之。”公问:“今日作何状?”曰:“仍付狱吏,永无生期矣。”公叹曰:“癖之误人也,如是夫!”
异史氏曰:“见弈遂忘其死;及其死也,见弈又忘其生。非其所欲有甚于生者哉?然癖嗜如此,尚未获一高着,徒令九泉下,有长死不生之弈鬼也。可哀也哉!”   
(《聊斋志异 棋鬼》)
对下列句子中的字的解释,不正确的一项是(  )
A.会九日登高,与客弈会:相约B.神情懊热,若不自已已:停止C.父愤悒赍恨而死赍:怀着D.故未敢以缧绁系之系:捆绑
下列各组句子中,字的意义和用法都不相同的一组是(  )
A.公礼之,乃坐癖之误人也,如是夫B.公叹咤良久,乃悟其鬼促其年寿,罚入饿鬼狱C.酌之以酒,亦不饮故未敢以缧绁系之D.自晨至于日昃于今七年矣
以下六句话,分别编为四组,能够表现“癖之误人”的一组是(  )
A.日携棋酒,游林丘间   
自晨至于日昃,不遑溲溺
B父愤悒赍恨而死  
促其年寿,罚入饿鬼狱
C.不意中道迁延,大愆限期 
D.徒令九泉下,有长死不生之弈鬼也
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )
A.书生爱棋成癖,家产荡尽,父亲气死,他也不知悔改,最后被阎王减了寿数,罚进饿鬼狱。
B.书生虽然酷爱下棋,但棋艺不精,与扬州督同将军梁公的客人下棋时,屡战屡败,最后只好跪地求饶。
C.梁公对书生以礼相待,起初以为他只是个爱好下棋的穷书生,直到他“即地而灭”后,梁公才渐渐明白他原来是鬼。
D.书生在阴间时本来有个赎罪转生的机会,可他沉迷弈棋,误了给东岳泰山凤楼写碑记的期限,最后落得个永世不得超生的下场。
翻译上面文言文中划横线的句子。
阎摩王以书生不德,促其年寿,罚入饿鬼狱。
不意中道迁延,大愆限期。
7.阅读下面一首诗歌,回答问题。
途经秦始皇墓
许浑
龙盘虎踞树层层,势入浮云亦是崩。
一种青山秋草里,路人唯拜汉文陵。
⑴这是一首怀古咏诗史,结合全诗谈谈你对“崩”字的几层理解。
                                                                                
                                                                                
⑵本诗以“途经秦始皇墓”为题,三、四句却宕开笔墨去写汉文帝,这样做是否妥当?为什么?
                                                                                
                                                                                
                                                                                
二、名句默写
8.在横线处写出诗文的原句。
(1)高渐离击筑,荆轲和而歌,              ,士皆垂泪涕泣。
(2)               ,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。总角之宴,。信誓旦旦,不思其反。众女嫉余之蛾眉兮,。伏清白以死直兮,。还顾望旧乡,。呦呦鹿鸣,。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。,依依墟里烟。9.根据提供的语境,在横线上填写恰当的语句,使其与前后文组成一段协调完整的话。 
海潮,放远了谛听才觉得深邃,山峰,____________________。 
忠告,放远了品味才觉得亲切,_____,_____________________。 
所以,哲人说“距离产生美”,确实如此。 
10.根据上下文,在横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
一提到根的作用,可能首先想到                  ①.这两项是绝大多数植物根系的本职工作.然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是                  ②,这种早期类型的根被称为假根。
                    ③,是因为这些根内没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株,假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。
11..下面的对联以《荷塘月色》为上联,请拟写下联。(两题任选一题
1)月色映荷塘诗情一片
2)清清幽幽,荷塘边上斯人独处.
阅读下面作品,完成(1)-(4)题。
爱的盛宴
(1)我过去教过的一个正在读大四的学生放寒假后到学校来看我。我问他:“回到家感觉好不好?”他说:“感觉最深的一点就是,吃饭不用刷卡!”我哑然失笑。他却认真地说:“真的,老师,说起来有点俗,可我感觉最深的确实是这一点。您知道吗,我毕业后打算到欧洲去读研,到那时,想吃妈妈做的饭可就难了。不是跟您吹,我妈做的饭,称得上是世界一流!管够,还唯恐你吃不好!我妈劝起饭来没完没了,弄得我的减肥计划彻底泡汤,可我这心里头啊,却乐着呢!老师,我总记得您讲过的那个吃饺子的故事,一想起那个故事,我就把妈妈做的饭品出了一种特别的滋味。”
(2)我心头一热,说:“难得你还记得它。”
(3)我的确曾给这一届学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事——朋友在外地工作,长年不回,母亲盼啊盼,终于得到了儿子要在除夕之夜回到故里的喜讯。那天在爆竹声中,母亲包好了三鲜馅儿饺子,等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调制的,应该正对独生子的胃口。但是,母亲心里还是有些忐忑,她想预先知道这饺子的咸淡,便先煮了两个来品尝。一尝之下,母亲大惊失色,饺子馅儿里竟然忘了放盐!看着两屉已包好的饺子,母亲绝望至极。她知道可以让儿子蘸着酱油吃,她也知道即便蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了”,可她不愿意让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子,怎么办?这个聪明的母亲,居然从邻居那里讨来了一个注射针管,调好盐水,开始逐个给饺子“打针”。儿子回到家时,饺子也注射完毕,母亲煮好了饺子,让儿子尝尝饺子的味道如何。儿子尝了连说“好吃”。这时候,母亲得意地举起那个针管给儿子看,向儿子夸耀说她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。可是,儿子听着听着就哭了,他在想,这些年,他一个人在外面打拼,也曾吃过很多饺子,那些饺子,咸的咸,淡的淡,他都咽下去了,有谁能像母亲这样在意他的口味?为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子,母亲竟想出了这样高妙的法子。吃着交织着母爱与智慧的饺子,哪个孩子能不动容?
(4)我多么欣慰,几年前,我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田,我本不指望收获什么,甚至以为那些听故事的人很快就会将它淡忘。但是,这个同学居然能把这则故事铭记这么久!我相信,铭记着这则故事的人会珍惜母亲做的每一餐饭,会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味。母亲摆出一场爱的盛宴,只等着她心爱的小鸟来啄。幸福的小鸟啊,你无须刷卡,只管用欢畅的啄食来尽情享用这人间的珍馐吧。(选自《读者》)
(1)文章叙述的人和事包含着一个“感动链”,请在下列感动链中填入相应的人或事。                 →感动了    ,                →感动了               
(2)本文叙述了一位母亲为远归的儿子包饺子的故事,被《读者》定为重点推荐文章,这与文章标题有很大关系。请结合文章内容品味文章的标题。
                                                                               
                                                                               
(3)有人认为文章第三段中间有一词用得不妥:“母亲绝望至极”中“绝望至极”下得太重,你同意这种看法吗?如果同意请加以修改,如果不同意,请说明理由。
                                                                               
                                                                               
(4)读了这篇文章,你有哪些联想和感触,请分别简要地列举出来。
联想:                                                                   
感触:                                                                   
三、写作题
13.阅读下面一段材料,根据要求写不少于800字的文章。
有位哲学家举着一个苹果对他的学生说:“这个苹果是是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?”有一个学生看到苹果红红的就抢着说:闻到了。
哲学家又走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家说:“你们怎么了?”其中一个学生又闻了闻,说:“什么味也没闻到.”还有一个学生上来摸了摸说:“这是什么苹果?”
还有一个学生讷讷地说:“老师,今天我感冒了。” 哲学家把这个苹果拿给学生们传看,竟然是蜡做的假苹果。
要求选好角度,明确立意,确定文体,不要脱离所给材料的范围,不要套作,不要抄袭。

同学们记得认真做哦,期待放假归来的那天,说不定你就是学霸啦 参考答案回复可见

-----------以下内容回复可见-----------
最后编辑于:2015-02-12 09:40
分类: 网校活动

标签: 精品节目 高一

全部回复 (1)

  • 0

    点赞

  • 收藏

  • 扫一扫分享朋友圈

    二维码

  • 分享

课程推荐

需要先加入社团哦

编辑标签

最多可添加10个标签,不同标签用英文逗号分开

  • 精品节目
  • 趣味活动
  • 学员分享
  • 网校优惠
保存

编辑官方标签

最多可添加10个官方标签,不同标签用英文逗号分开

保存
知道了

复制到我的社团