来看看德国妈妈的“上岗”说明

wangjia84hzc (11上海糖豆妈妈) 铁杆会员
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发表于:2015-03-17 10:30 [只看楼主] [划词开启]

德国人的严谨有目共睹,如此强大的民族,从何而来?答案是:教育。对德国妈妈来说:与其喊破嗓子,不如做出样子!规矩大于宠爱,身教重于言教!看看德国妈妈岗位说明书上的42条德式教养规则,教出自律好孩子吧,同时也反思一下,我们做到了多少!

Q1:孩子丢三落四怎么办?

德国妈妈三“不”曲:不提醒、不帮忙、不管他!


Q2:孩子花钱如流水?

给孩子的礼物──对帐本!多花的钱,就扣回来!教会孩子,多花的每一分钱都是父母的。


Q3:孩子不好好吃饭,怎么办?

德国妈妈的饥饿教育:不好好吃饭,就得挨饿!


Q4:小孩抢玩具,怎么办?

先到者先得,不然都别玩!教会孩子,社会没有绝对的公平,只有规则与秩序。


Q5:孩子拖拖拉拉就是不睡?

说定时间,绝不妥协!父母破坏规则,孩子就会轻视规则。

岗位任务1:身教重于言教

  与其喊破嗓子,不如做出样子!父母要求孩子做到的,自己必须先做到,否则就无权要求孩子这样去做。


再怎麽富裕,都要避免不必要的浪费,告诉孩子:不必要的花费,就是浪费!几块钱也是浪费!

玩游戏也要节约子弹

  我的房东德国妈妈玛丽,带着儿子约翰尼生活。有次约翰尼正坐在电脑前玩射击游戏,小家伙越战越勇,捷报频传:报告,我又过了一关!我换装备了!突然玛丽对儿子叫道:“约翰尼将军,请马上停止战斗!”她严肃地说:“刚才那架飞机,明明一枚导弹就能将它击落,你为什么要用3枚导弹?你知道一枚导弹的价格是多少?至少300万马克?你知道现在世界上还有多少人饿着肚子等待救济?你……”

  约翰尼脸涨得通红,可妈妈丝毫没有妥协的意思。“打游戏也要节约子弹。”妈妈执意坚持,直到约翰尼低头认错并写下保证以后打游戏不再浪费时才罢休。

阅读是孩子形成独立人格的基础。


跌倒了,自己站起来!告诉孩子:这是你的责任!孩子出了问题,自己要负责。


以身作则:守规矩,从过马路做起,再小的事都要以身作则!父母坐得直,孩子就行得正。


一分或一秒都算迟到,德国妈妈这样教守时!迟到一分钟,也要向孩子道歉!为了孩子,父母必须学会守时。


说到做到!父母说话算数,孩子才会守信。


成为图书馆的常客:阅读是最浪漫的教养,为孩子打开知识的大门。


家里弥漫美妙音乐,是让孩子喜欢音乐最好的方式,潜移默化的音乐教育,父母喜欢,孩子就会喜欢。


家庭气氛和谐,才能教出性格平和的孩子,不要在孩子心里埋下暴力的种子。

岗位任务2:尊重优于权威

  不贬抑、不纵容,让孩子自然成长。望子成龙是所有父母的共同心愿,然而许多父母将自己的想法强加在孩子身上、不分场合地教训孩子,全然不顾孩子的自尊心是否受到伤害。


爱无敌!爱孩子就让他知道,我不是捡来的。爱要大声说出来,让孩子知道。


 居高临下、大声训斥、缺乏耐心,只会让孩子充满压力,将孩子视为个体,平等对待、相互尊重。


不干涉,多鼓励,让孩子自主学习。


即使孩子犯错,也不能随便训斥,孩子也有尊严,不是孩子不成器,是教育出问题!


鼓励孩子与大人争辩。


尊重孩子的发言权,理解孩子的想法,对孩子说话时,要半蹲,眼睛相互对视。


应该给孩子的是爱,而不是伤害,爱与被爱是最可贵的能力。


岗位任务3:吃苦好过吃补

  适度磨难,是对孩子最好的锻炼。与其他国家的孩子相比,德国孩子的抗挫折能力是出了名的强。德国父母是如何培养孩子的抗挫折能力的呢?磨难营是他们的法宝之一──让孩子参加一些近乎残酷的训练活动。或许你会觉得这么做很残忍,德国父母却认为这是对孩子的爱。因为,爱孩子,就要让孩子懂得坚强。


 让孩子在碰撞中成长,而不是在呵护中长大,磨练孩子非凡的勇气和胆量,才能保护自己!


 不让孩子做家事,是害而不是爱!让孩子体会天下没有不劳而获的事。

约翰尼的劳动节

  每到星期六和星期天下午,约翰尼都带着拖把、抹布等在楼道打扫卫生,,义务劳动,从不间断。他只有9岁多一点,左脚有点跛。平时空手上下楼都不大方便,拖着重重的劳动工具更是举步维艰,每次都累得气喘吁吁。可他偏偏拒绝任何人帮忙,生怕别人把他的“美差”抢走似的。

  我忍不住问他的妈妈,妈妈的话让我五体投地。她当然最明白儿子行动的不便和劳动的艰难,但决不能去帮他,否则会让孩子的心灵受到伤害。因为他宁愿自己困难也不愿别人因为脚跛而可怜自己。约翰尼还别出心裁地将周六周日作为自己的劳动节,可见是真正以劳动为乐,绝非心血来潮、沽名钓誉,这得需要妈妈多少潜移默化的教育啊。

 让孩子了解社会的黑暗面,学会自我保护。


 德国人的饥饿教育:不好好吃饭,就得挨饿!


 给孩子的成人礼:尝试一个人旅行!


 孩子有十个缺点,父母要为其中五个负责,肯定孩子的优点,也别忘了检讨缺点。


 让孩子多吃点苦,长大后就不会受苦。


少量的衣物能保暖,大量的衣物是负担。


岗位任务4:规则大于宠爱

  宽容而不纵容,建立规则比说教更有效。如何才能有效地教育孩子?许多父母的做法是不断地说教,但是聪明的德国父母会为孩子立下规矩,从小让孩子建立规则意识。他们会和孩子协商,制订一些规则,并且要求孩子遵守这些规则。


① 订了规则,就要坚持下去,让孩子按照协议行事,才是关键!


② 孩子自己能做的,家长不要帮忙。


父母言行一致,孩子才会遵守规则。对待孩子,有两个原则:事先约法三章,事后毫不妥协。


建立“能与不能、可以与不可以”的概念。


社会没有绝对的公平,只有规则与秩序。


父母破坏规则,孩子就会轻视规则。


礼貌不是与生俱来,而是后天培养的。没有人会因为表现得有礼貌而出错。


岗位任务5:放养优于圈养

  这个不行、那个不准,怎么教出好孩子?在父母的眼中,每个孩子都是一粒种子,并且必然成为一棵大树。而在长成大树的过程中,园丁一定要付出巨大的努力,例如培养孩子的自理能力、培养孩子的好性格与好习惯、给予孩子鼓励、培养孩子的自我及主动争取表现的精神等。


① 教育孩子独立,不能舍不得。


② 培养好习惯,就能培养好性格,从小教起,从小事入手。


告诉孩子,不要斤斤计较、钻牛角尖。教孩子学会原谅,宽容待人,到底谁对谁错呢?“原谅”就是解答。


十分是进步,一分也是进步,孩子,你不笨,只是还没有学会而已。


鼓励和肯定是成长必需的雨露和阳光,培养自我意识,教孩子:做自己的主人!


如果孩子大声说“不”,应该为他开心,鼓励孩子,敢于表达自己的想法,勇于拒绝大人的要求。


不要将谦虚与表现自我混为一谈,让孩子学会表现自我、传达热情,教孩子敢于站出来、敢于唱出来、敢于说出来。


岗位任务6:自由大于限制

  给孩子独立空间,发展才会无限大。在德国父母眼中,每个孩子都是独立的个体。他们既不附属于家长,也不依赖家长。他们有自己独立的空间,也具备独立的思维。所以,德国的孩子多以自我独立发展为成长目标。而身为父母,只要给予孩子自由的空间即可。


 看到自己孩子的特点,也要看到别人孩子的特点,切记!每个孩子都是独一无二,将两个孩子的优缺点做比较,会让孩子失去自我。


 不要把孩子的缺点与其他孩子的优点相比,贬低孩子,会让孩子的自信归零!不要贬低孩子,而是要鼓励孩子向他人学习。


 避开父母主导的教育方式,避免比较式的教育方法,顺应个性抚养,要因材施教,不同的孩子需要不同的教育方案。


 多给孩子自由空间,家长偷看孩子的日记,等于侵犯孩子的自由!亲近大自然,放养的孩子,眼界更开阔!


 孩子要放养,不要圈养。


 做决定前要思考,做决定后要负责,让孩子自己做决定、自己负责,让孩子自己作主,培养主见。


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