《中美日韩学生毕业去向和职业生涯教育研究报告》

发表于:2015-03-18 11:23 [只看楼主] [划词开启]

    开展学生的“职业生涯教育”不仅是国家的要求,也是学生学习、个人发展和企业用人的迫切需要!

    近日,中国青少年研究中心联合日本青少年研究所、韩国青少年开发院以及美国艾迪资源系统公司,共同发布了《中美日韩学生毕业去向和职业生涯教育研究报告》 。报告指出,中国学生的职业生涯教育已全面落后于其他三个国家。

    首先,我们国家接受过毕业指导的学生比例很低、职业生涯教育的专业指导老师配备很少,参观过企业以及在企业实习过的在学生比例,与其他三个国家相比,存在巨大差距;其次,接受过职业生涯教育方面专业老师辅导的学生比例上,我国仅为25%,其他三个国家基本都在70%以上,差距竟然接近50%, 而由此所导致的后果也非常严重:

    据中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳介绍:“许多学生不但对的专业学什么、将来能做什么一无所知,就连对自己的兴趣与适合的东西也表现得不够了解。于是导致许多学生由于选择了不感兴趣的专业而表现得很懈怠,甚至荒废学业。还有一些年轻人,读了很多年的书,一直在换专业,总也找不到自己喜欢的,甚至有些人参加工作后,还在为寻找自己的兴趣或适合自己的东西而继续摸索、不断跳槽。对职业的陌生感、对职业生涯的困惑感,在我国当下年轻人中非常普遍,给他们的职业发展和人生成长带来了很大的困扰,也给企业用人带来了巨大成本。居高不下的职工离职率,也造成了社会人力资源的巨大浪费 ”

孙宏艳所长还表示:美国早在1989年就颁布了《国家职业发展指导方针》,明确规定职业生涯教育要从6岁开始。日本也有相关政策,要求从小学开始就必须进行职业生涯方面的教育教学活动。这样对比起来,在我们国家开展学生的职业生涯教育,不是太早,而是太迟了! 

学好职业规划,才能清晰认识自我,告别迷茫困惑,发掘个性潜能,拥有幸福人生!


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