【积少成多背单词】21号作业:10个单词+~았/었/였다

likiwms (珊瑚)
【A+研究所】学习领袖
少校
1163 173 6
发表于:2015-05-15 09:30 [只看楼主] [划词开启]

本期任务:

掌握以下10个单词和1个语法

지각하다迟到        일어나다起来,起床   선물하다送礼      보내다送,寄       부르다叫,唱(歌)  

잊어버리다忘掉     알다知道           모르다不知道      끝나다(自)结束   끝내다(他)结束

1.~았/었/였다  

(珊瑚痛下决心,本期教大家初级语法中最难的一项,至少珊瑚学初级时费了很多功夫才弄懂)

过去时制

表示事情发生在过去,表示动作结束了。

接在状态动词和动作动词的词干后面。

动词词干的母音以”아","오"结束时用“-았”,除”아","오"以外的元音结束时用“-었”。

动词词干以“하"结束时用“-였”。

名词+이다时,开音节用“-였”,闭音节用“-이었”.

注意注意,前方高能,请重点学习。

本期语法真的很难啊~单词也有陷阱,珊瑚很辛苦地在码字啦~~~不好好学习被逮住的要去面壁啦~~~

1.“-았”:

(1)动词词干的母音以”아","오"结束时用“-았”,词干以母音“아”结束时,可以简化为“ㅆ",属于这部分的词有:비싸다,가다,사다,일어나다等,变形方式如:가다==>갔다.비싸다==>비쌌다.

(2)动词词干以“으"结束时,请根据前一音节的子音来搭配使用,“으"首先要脱落,前一子音为”아","오"时接“-았”。如:프다==>고팠다.쁘다==>나빴다.빠다==>바빴다.

2.“-”:

动词词干的母音以”아","오"以外的元音结束时用“-”。词干以母音“우”结束时和“-었”结合,就变成了“웠",此类单词例如:배우다,싸우다等,배우다==>배웠다.싸우다==>싸웠다.动词词干以“으"结束时,前一子音不是”아","오"时,“으"依旧要脱落,并且和“-”结合,例如:쁘다==>예뻤다.다==>컸다.다==>썼다.动词的词干以“이"结束时,“이"和“었”缩写成“였”。例如:“기다리다==>기다렸다.가르치다==>가르쳤다.마시다==>마셨다.动词词干以母音“여","애"结束时,被缩写成“ㅆ",例如:“켜다==>켰다.보내다==>보냈다.

3.“-였”:

动词词干以“하"结束时用“-였”,可以将“하"和“였”缩写成“했”。例如:따뜻하다==>따뜻했다.공부하다==>공부했다.운동하다==>운동했다.

今日例句:

어제 학교에서 친구를 만났습니다.             昨天在学校见朋友。             

오늘 아침에 치킨을 먹었어요.                     今天早上吃了炸鸡。

그저께는 수요일이었습니다.                       前天是星期三。

지난주에 수영을 했습니다.                          上周游泳了。

本期作业(手写后拍照上传):

将相对应的单词结合本期语法组合造句并翻译。

>>上传图片教程<<                    

本期指导员:珊瑚 @likiwms

也就是楼主啦~童鞋们提交作业即可,不需要艾特~          


最后编辑于:2015-05-18 21:42 @ "零基础学韩语" 全社团成员
分类: 作业区

标签: 背单词

全部回复 (173) 回复 反向排序

  • 6

    点赞

  • 收藏

  • 扫一扫分享朋友圈

    二维码

  • 分享

课程推荐

需要先加入社团哦

编辑标签

最多可添加10个标签,不同标签用英文逗号分开

  • 学发音
  • 背单词
  • 练口语
保存

编辑官方标签

最多可添加10个官方标签,不同标签用英文逗号分开

保存
知道了

复制到我的社团