【经验总结】绝对不容错过的,英语口语八大技巧!!

发表于:2015-07-23 12:46 [只看楼主] [划词开启]

说到英语,说起英语学习,提起英语口语,相信这是很多人的噩梦。不过我觉得应该是有很多人都是很喜欢英语的。我认为学英语的重要一点,就是靠坚持,真的不能懒。做所有事情,都是不能偷懒的。要想学好英语,提高英语口语,想讲一口流利的英语。那就逼自己勤快点吧!这年代,不逼自己一把,不然怎么知道自己原来可以这么优秀呢!再来,我分享一些自己学英语的见解,一些口语学习方面的经验。仅仅是个人见解,仅供参考。


有没有机会在国外生存、发展下去,关键是要看有没有机会去表达自己。目前我们的英语教育是有缺陷的。学一种语言,交流是目的,而不是语言本身。我们往往把英语仅仅当做一门知识在学,从小学到大,到最后,还是不会说英语。有8种技巧,是英语国家之间交流的关键性东西,如果我们能掌握这8种技巧,就可以更好地理解外国人的思维,从而学好口语。  

 

第一,口语词汇量,句量。  

这里所说的词汇量,不是国内那种死机硬背的单词,而是听力词汇,口语词汇,也就是这个单词(句子)你能一听就懂,能随时脱口而出,这个东西需要下一点苦功。  

 

第二,如何用英文简单界定一个东西的技巧。  

外国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而外国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。  

 

第三,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。  

一种表达式对方不懂,外国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her,my mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。  

 

第四:我们必须为自己营造英语环境

在目前的教育环境下,大家学英语学这么多年,之所以说的还不好,是因为没有一个说英语的环境。单纯自学效果其实并不好,这个很多人都有体会。所以,这次我下定决心要找个老外陪练。一开始我去skype上找老外,可是效果甚微,谁有那个闲情逸致来免费帮助一个中国学生呢。我还试图找个老外互帮互助,他教我英语,我教他汉语,实际这个也不可行。后来我在网上找了个学习英语平台,主打外教一对一,和外教老师聊得挺开兴的,她也帮我纠正不少口语发音和表述方面的错误,感觉价有所值。


第五,我们必须学会外国人怎样描述东西。  

从描述上来讲,由于中外的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。外国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。外国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,外国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和外国人在时间描述上的巨大差别。  

 

第六,要学会使用重要的英语习语。  

不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,这就是习语。所以和外国谈话时,能适当地运用英语习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。  

  

第七,要有猜测能力。  

为什么外国人和外国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好英语口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。  

中国人学习口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话,我想也就不会出现这种现象。  

  

第八,学会两种语言的传译能力。  

这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。


最后编辑于:2015-07-23 12:47
分类: 听力口语
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