走遍德国1 第四课 语法课——情态动词(4)

发表于:2012-02-20 16:08 [只看楼主] [划词开启]
周五在公司把接下来几课的草稿都打好,放在word里。结果下班的时候忘记把草稿发到自己邮箱!周末实在是不想再重写一遍,就拉下了~各位~抱歉呀!
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今天我们进入下一个知识点,情态动词(Modalverben)。

说到情态动词,不知道大家有没有印象,我们在第三课的时候学了第一个情态动词möchten,本课,我们再学习两个情态动词können(能够,可能;表能力) müssen(必须)

在上次介绍情态动词的时候,我给过大家一个情态动词变为的规律:一/三人称单数相同,第二人称单数根据第一人称变位,其余根据规则变位。

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情态动词的运用,我在这课就不再重复了,需要复习的童鞋们点下面的链接复习吧~
http://bulo.hujiang.com/menu/6922/item/517639/


在第三课中,我们已经接触了很多关于句框结构的学习,情态动词和实意动词构成的句框结构仍然是本课的学习重点。

来看看书中给出的语法总结。
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这样的构造是不是让你能更加一目了然呢?
第一句是一般陈述句,muss(第二位)和arbeiten构成句框。
第二句是补充疑问句,kann(第二位)和可分动词einkaufen构成句框。
第三句是判断疑问句,müssen(第一位)和arbeiten构成句框。

情态动词不会应用于命令句。

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Ok~关于情态动词,我就说这么多了,下面再给出本课需要学到非规则变位的动词。

nehmen 取;不规则变位 nimmt
essen 吃;换音 isst
lesen 读;换音 liest


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作业:
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-----------以下内容回复可见-----------
最后编辑于:2012-02-25 19:01

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