科学育儿的理念(二)——关于音乐教育

dongyue0524 (07北京东岳妈) 路人转粉
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发表于:2014-09-16 11:04 [只看楼主] [划词开启]

        


       众所周知,音乐对孩子的智力发展有着非凡的意义。教育学家认为:音乐是思维的源泉,没有音乐教育,就不可能有合乎要求的智力发展。”更有不少科学家、艺术家都把音乐作为提高修养,启迪灵感和创造力的重要手段。 

        为此,许多父母花了很大的功夫,培养孩子对音乐的兴趣,让孩子参加兴趣班,甚至想让孩子成为有一个贝多芬或莫扎特。原本以为孩子喜欢音乐是顺理成章的事,可实际“操作”后,问题就会接踵而至,许多孩子迟迟未表现出对音乐的热情,甚至还会出现反抗的情绪,因此,“怎样让孩子喜欢音乐”这个问题会让父母们很困惑。 
        其实,培养孩子的音乐素质并不简单,就算是音乐神童也需要从头学起,尤其是当今社会,孩子从小对音乐有好感是一种普遍现象,因此,父母在发现孩子具有音乐天赋时,不必过于高兴。因为,音乐神童也不要经历一个完整、系统的学习过程。值得注意的是,不要因为孩子表现出过人的音乐天赋,就过早地给他加上过重的负担。 
       对待孩子学音乐,父母要把心放平 
        1、并不一定要有音乐天赋才能学音乐 
  不要把音乐看得太严肃,更重要的享受音乐带来的快乐,而不必苛求成为音乐家。只要孩子喜欢,父母就应让音乐成为孩子生活的一部分,成为孩子精神的食粮。因此,只要在游戏中、学习中培养孩子喜爱音乐就可以了。 
         2、期望孩子成为音乐家只能起到反作用 
许多父母有一种观念,要么不做,要做就得做得最好,这种观念也在孩子的身上留下深深的烙印,即孩子学音乐就是为了成为音乐家。要知道,并非所有的孩子都能成为音乐家,这不仅得看孩子的天分和学习意愿,还取决于孩子所处的教育环境,所以,在培养孩子学习音乐的最初阶段,父母最好想清楚,让孩子学音乐的目的是什么。否则,音乐带给孩子的就不是快乐和没好的感觉了。 
        3、培养孩对音乐的感觉 
孩子喜欢音乐是很自然的事情,但这并不代表孩子一定得接受专业的训练。而想要让孩子正规地学习音乐,父母最好先让孩子多接触音乐,从培养孩子对音乐产生感觉开始。 
        七岁之前,正是人生中最佳的学习时期。兴趣是最好的老师。父母必须知道,兴趣就是勤奋的重要动力,因此父母和老师不要阻止孩子的兴趣爱好,必须支持孩子的兴趣爱好。适度帮助孩子去寻找兴趣,正确引导孩子的兴趣爱好。对于家长而言,发现了孩子的兴趣爱好,就是发现了孩子的潜能与优势。7岁多的孩子,已经清楚自己喜欢什么不喜欢什么了,当父母强迫他们学习自己不喜欢的东西时,他们的内心是呈现排斥状态的。所以父母想培养孩子的兴趣初衷可以理解,但要尊重孩子的喜爱与兴趣,要爱护孩子的兴趣。

        在学前儿童家庭教育的原则方面

       1、父母要有科学性原则:更新价值观念,树立开放意识。

       2、指导性原则:在家庭教育中,家长要承认孩子的主动地位,调动孩子的积极性、主动性和自觉性,引导孩子更好地发展。

       3、渐进性原则:在培养孩子兴趣方面,家长要循序渐进地对孩子施予影响,由浅入深,从易到难。

       在学前儿童家庭教育的主要方法

      1兴趣诱导法 家长要通过各种机会了解孩子的特点,捕捉孩子的兴趣,因势利导。2活动探索法 家长让孩子通过丰富多彩的活动,尝试探索,掌握多种技能,也是培养孩子顽强意志的一种方法。

     

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最后编辑于:2014-09-16 11:07
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