抢别人玩具上瘾 这毛病咋治

且听风吟月 (LP录屏) 路人甲
167 3 0
发表于:2014-09-27 13:05 [只看楼主] [划词开启]
      通常宝宝到了2岁左右,自我意识就会开始萌芽。此时,他们对自我有了一个新的认识,能够逐渐区分自己与其他人。

  伴随着自我意识发展的,是孩子的主权意识。当看见喜欢的东西,他们就会想要据为己有。但由于年龄较小,表达能力不足,当他们想要得到这些物品时,就会通过“抢”的方式来获取。

  这也就不难理解,为什么很多宝宝看到妈妈的围巾,爸爸的手机,甚至不认识小朋友的玩具,他们就会二话不说,跑去抢到手里。

  其实,孩子爱抢东西,只是他们成长过程中的一个阶段性行为,随着年龄渐长,以及表达能力的提升,孩子会慢慢变得成熟,这种野蛮的行为也会得到改善。

  那么,妈妈该如何帮助孩子提升交往能力,不再抢别人的东西呢?

  首先,当孩子抢别人东西的时候,你需要让孩子意识到自己的错误。4岁左右的宝宝,已能听懂妈妈的话了。你需要告诉宝宝:“这不是你的玩具,这是小妹妹的,你不能随便拿别人的玩具”,并要求孩子,把抢到的玩具去还给人家。与此同时,妈妈还需要耐心引导孩子,去给他人赔礼道歉。

  如果孩子不愿意将玩具还给人家,你还需要适当惩罚他。如你来信中所说,你“动手打了他”,这也是惩罚的一种方式。或者使用“冷处理”的方式,让宝宝一个人呆在一边,反思自己的错误。当然,如果孩子乖乖将玩具还给别人并道了歉,你就该好好表扬他了。家长适当的惩罚或表扬,能够让孩子树立正确的是非观,知道什么是对的,什么是错的。什么事情能做,什么事情不能做。

  其次,可多教孩子一些简单的交往语言,提升他的人际交往能力。你平时可以给孩子多讲讲故事,在故事当中,穿插解决问题的方法。比如,当小明想要玩小红的玩具时,小明可以对小红说,“把你的积木给我玩一会儿好吗?”、或者说“可不可以借你的小皮球玩一会儿呢?”通过不断的重复,能够在潜移默化中让孩子明白,只有说这样的话,对方才会愿意把玩具给自己玩。

  妈妈还可以经常跟孩子玩这样的情景游戏。妈妈假装是故事中的小明,宝宝假装是小红,引导宝宝学习故事中的交往方式,从而形成良好的习惯。当孩子习惯了做类似的游戏,在现实生活中,也会以同样的习惯性行为来支配自己。久而久之,宝宝的自制力与人际交往能力就会得到提高。

  此外,现在家庭多数是独生子女。过多的宠爱,缺乏兄弟姐妹的竞争...宝宝很容易染上“自我中心”的坏毛病。因此,家长也需要有意识地引导宝宝学会分享,摆脱“自我中心”的坏毛病。

  具体而言,家长需要摆正孩子在家里的位置,吃东西看电视等,孩子享受和其他人一样的待遇,不要因为是小孩就特别对待。当宝宝拿着好吃的、好玩的跟大人分享时,大人也不要过于客气。当带宝宝外出时,可以让他带上自己的玩具。如果喜欢其他小朋友手里的玩具,可以与对方一起玩玩具,或者用自己的玩具与人交换等。以此来让宝宝树立平等意识,并形成良好的分享观念。

分类: 杂货铺
全部回复 (3)

  • 0

    点赞

  • 收藏

  • 扫一扫分享朋友圈

    二维码

  • 分享

课程推荐

需要先加入社团哦

编辑标签

最多可添加10个标签,不同标签用英文逗号分开

保存

编辑官方标签

最多可添加10个官方标签,不同标签用英文逗号分开

保存
知道了

复制到我的社团