孩子英语不敢开口说 四个技巧让孩子学好口语

发表于:2014-10-20 17:39 [只看楼主] [划词开启]

  

 

  很多家长和老师反映,孩子学英语不敢开口说,英语没有办法用在实际交流。怎样让孩子大胆开口说英语呢?新街口能动屋老师教你四个技巧让孩子学好口语。

 

 

  一、营造良好的家庭环境

 

  学习英语,须要环境。究竟如何创设一个良好少儿英语口语教学方法的环境,如何让孩子快活的学习?家长英语好可以和孩子用简单英语交流,英语不好的家长可以询问孩子在学校学习了哪些知识?让孩子读给自己听,通过夸奖让孩子觉得被认可。

 

  二、家长的准确态度,家长应当扮演的角色

 

  家长是孩子的第一任教师,孩子具有很强的模拟才能,家长的态度在很大水平上抉择了孩子的开展。家长应当是孩子学习英语口语和听力历程中的模范、引诱者 和学习同伴。首先家长应当自动的学习,为孩子建立一个好的模范,自动跟孩子说英语,多与孩子沟通、分享学习后果。(埋怨孩子回家不自动说,他说给谁听)其次,家长应准确的引诱孩子学习英语口语,防止功利心的存在。不要批判孩子在学习中犯的错误,英语放在兴制造上,让孩子在轻松痛快的气氛中学习英语。 最后新街口能动屋老师还得提示各位家长应当成为孩子学习的同伴,和孩子一起学唱歌曲、听故事、答复问题、点数、绘画、讲故事、独特探究、寻觅答案。

 

  三、少儿英语口语学习的重要性

 

  兴许还有家长有这样的疑难:幼儿年纪小,有的连话还没能说全,普通话发音也不准,要他们学英语口语几乎是天方夜谭。想想身边的事例,没有小朋友由于学了英语不会讲母语了。并 且,3岁到6岁是言语开展的症结期,比成人更轻易控制好另一门言语。很多小朋友小时分保姆带就会讲保姆的他乡话,而成人很难学得会。所以如今让孩子学英语应当是事倍功半的成果。

 

  四、孩子学习英语口语最大的搅扰

 

  攀比。跟他人比,让孩子听了十分丧气,可以发生逆反的心理。所以家长应当维持良好的心态,应给孩子勉励与肯定。

 

  批判。无论是孩子还是成人,都愿望得到他人的赏识与肯定,批判会造故意理上的压力,会消除人做事件的踊跃性和进取心。防止说“你怎样这么笨!你上课干吗去了?再这样上来你就不要学英语口语和听力了!”应采用赏识的态度赞助孩子学习,当体现好时给予他夸奖,当孩子涌现同伴是给予他勉励和支撑。

 

  孩子的成长和学习和家庭环境息息相关,父母良好的家庭教育可以让孩子在学习中更有信心。在学习英语时,找对方法比作无头苍蝇收获更丰富。

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