如何提高英语成绩的学习效果

发表于:2015-01-09 23:23 [只看楼主] [划词开启]


小学英语教学强调以听说训练为主,兼顾读写,而语法是用词造句规则的综合。教学语法的目的是使学生掌握基本语法,更好地进行语言实践活动。在以学生为主体的英语教学中教师如何改变传统语法教学观念,灵活运用各种教学方法,把语法教学与听、说、读、写等学习内容自然地融合在一起,让学生更恰当准确地运用语言呢?紫尖教育在教学中主要运用了如下几游戏教学方法:

1.在竞猜活动中学习语法

小学生活泼好动,富于挑战性。教师可以利用小学生的这一特点,把语法教学融入其中。如在教学介词in,on,behind等时,我让全班同学闭上眼睛,一名学生藏在门后,让学生用英语进行猜测behind;在教学介词in时,同样是以“猜一猜”这个游戏引出,把一块橡皮藏在手中,问学生:“what’sinmyhand?guess,please.”引导学生用“thereisa…inyourhand.”。在这样的竞猜活动中,学生不仅掌握了语法的结构和功能,学会了用所学内容表达意义,同时也增强了学生学好英语的自信心。

2.在歌谣中学习语法

音乐给人以美的享受。在节奏鲜明,富于韵律感的歌谣中学习语法,能起到事半功倍的效果。如在学习情态动词can及其句型whatcanyoudo?ican….时,教师可利用《新年好》的旋律编写出下面的歌谣,让学生两两对唱,帮助学生学习、理解、掌握。

icansing.icansing.

whatcanyoudo?

icandance.icandance.

let’sdancetogether.

3.在故事中学习语法。

故事可以让枯燥、难懂的语法知识变得活灵活现,生动有趣。如在教学be动词的时候,可以告诉学生be动词有一个绝活,那就是变脸。当描述现在的事情时,它遇见了i就变成am,遇见you,we,they就变成are,遇见he,she,it就变成is。是一个不折不扣的变脸大王。通过这样生动有趣的讲解,非常的便于学生理解和记忆。

4.在游戏中做课后练习

游戏可以让孩子的学习兴趣提高,使书本上枯燥无味的练习题变得生动有趣。如在做一题简单的练习题时,书本仅是一连串的英语单词,语句,而《小学课后练习题库》(安卓市场搜索下载)中的英语课程,通过生动的人、物等将原本枯燥无味的题目,变得生动有趣,使孩子的学习兴趣提高。

紫尖教育以竞猜活动、唱歌谣、讲故事和游戏做题为例,在这些游戏活动中进行教学。既可以有效提高学生的兴趣,更使得枯燥的教学生动有趣。

分类: 杂货铺

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