赴法留学系列报道之九

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发表于:2015-09-24 07:51 [只看楼主] [划词开启]

【在比较中学习】 江苏省无锡通江实验小学陈大宁报道 我想,身处异国他乡所追求的简单幸福可以浓缩成追求酒足饭饱的幸福,和酣然入睡的幸福这两点。而我们的学习和生活也是以这两点为目标。可愿景和现实总是背道而驰的。肩上有了责任,势必负担也就重了。由于网络的原因,每次大家都只能在夜深人静时才能完成每天的学习总结和个人感悟。此刻又是接近凌晨,从到达这里开始已是第三天了,每天居然都只能睡上4~5个小时,真心佩服此刻我们这支团队。但面对人生中可能唯一的一次留学机会,哪怕折腾一下自己的健康也算是值得了,也给那些以为我们到法国来只是旅游、吃大餐、购物的人知道,足球人的认真你们真比不了。 经过了前一天的课堂适应,蒙彼利埃一大的福海德先生再次带来了不一样的法国足球文化。今天学习的内容为法国校园足球的培训体系。法国的校园足球培训体系是以俱乐部形式为主。从5岁开始,进行启蒙教育,入门级教学。主要以快乐为主,兴趣为主,让孩子们有更多的兴趣去参与体育运动,参与足球活动。他们只需要了解足球的基本知识,快乐的踢球。反观国内现状,快乐足球也在到处提倡,可是教练员却没有真正的将快乐带给学生们,还是一如既往的学动作,扣细节,反复的练习动作,枯燥感油然而生,这样所谓的快乐请问在哪里?学生一个动作或者一个细节没有做好,轻则换来骂声,重则带来责打。只能在唯唯诺诺下踢球,又何来快乐之感。回想下我们所看过的网上的一些视频,国外的小孩子在踢球时候都是带着欢声笑语,有的甚至更本不会踢,但是却一直自始至终的参与,随处可听,可见。法国的做法做到了激发式的教学,通过活动让孩子们了解到什么是团队精神,什么是体育精神。 从14岁开始进行的预培训有些和我们国内的不太一样。他们会有球探跟随参与观察比赛,从而在比赛中选到优秀的苗子。这里又分为俱乐部形式的招聘,法国足球协会的校园合作模式。预培训不能够从俱乐部中挑选队员,反之俱乐部也不能从预培训中选优秀苗子。大家相互之间都有保障。在预培训的体系中有点类似于我们国家的体校模式,上午文化课,下午足球训练,但唯一不同的是,这里的预培训是0费用,分文不取。当教练讲到女足训练,让我们感触颇深,16岁之前女足队员和男足队员是一起混编训练的,这样的训练方式会非常快的提高女足队员。而且年龄的限制又有效的保护了女足队员的一些发展,16岁的女足队员会和14岁的男足队员一起训练,15岁的女足会和13岁的男足,2岁差别。随后讲到的初中学生的训练更是自由化,学生可以自己制定自己的训练时间表,每周会有10个小时的训练时间安排。小学到高中全程免费,国家来付给教师的培训费用。在这里讲到小学的老师全能,我们还不太理解,当他讲到具体的时候,大家都觉得不可思议,原来,在法国的小学,只有一个老师,这个老师是全能型的,既会体育,又会音乐,既会数学,又会美术……反想内,这是不敢想象的。当然这和法国的小学班级人数也有关系,他们一个班最多20~30人,而国内一个班有的地方甚至达到了60人。在法国一个老师带一个班带一年。这样的理念值得我们学习。最后讲到的大学生培训体系最多的提到就是短期各种评估,这也是促进相互间提高的一种激励办法。纵观法国的校园足球,大体其实和我们的很相似,但是他们的细节,分类做到比我们要好,而且反复一直在强调小学阶段的快乐足球,让孩子感受足球带来的快乐,不以任何目标为主。我们需要做到这一点,不是天天嘴上去说,而是做,真正的做出来。校园足球的本真——快乐足球! 
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分类: 专题报道

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