学校教师在CCTalk的使用须知

羽花石 (吴虹) 核心会员
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发表于:2015-09-28 15:58 [只看楼主] [划词开启]

为了更好的让教师熟悉CCTalk,请您上课前尽快熟悉这些要求,并且多多练习,相信你很快能成为互联网教育的新教师。

一、【提前工作】

1、  主持人与教师提前沟通好,通知配合运维测试网络,了解PPT内容,教师准备与学生互动的方式。确认是否会使用答题卡等功能。给出直播前、中、后阶段教师工作的不同要求。

2、  督促教师尽量提前半天PPT上传,并播放测试。

3、  主持人6点30开始做教室预热。预热活动包括以下环节:

     1)今天讲课教师介绍,背景,相片,主要特色,教师成果;

     2)音乐背景,根据场景选择不同类型的音乐备用(欢快的、温暖的、轻松的、安静的)

     3)昨天课程回顾、参与人数、获奖情况、优秀分子表彰;

4、  主持人开课前5分钟宣布公开课即将开始,介绍教师情况。为保持教室秩序,希望听课同学遵守以下规则:

    1)因听课人数众多,个人应遵守课堂纪律,积极互动,不能发布任何不文明的语言与图像,否则将会被请出教室!

    2)抢麦答题,老师点名发言,一次一人上麦,有人已经上麦并顺利发言后,不要再点击上麦。

    3)对话框内欢迎大家参加听课反馈,互动提问,给老师鲜花!若刷屏严重时,老师会关闭对话框,同学们暂时不能对话,专注听课就好!

    4)参与老师的互动答题,正确的可以获得小红花,大家多多参与,多得红花,送给老师,表示谢意!

   提醒:切忌临时上传PPT。切忌学生来到教室,教室内无任何动静(需提前一小时,因孩子较积极)。

 二、【正式上课】

   使用正式的上课模式,否则会多人自动抢麦。在上课的时候,上麦的人员是由主讲老师控制的,主讲老师和一位同学上麦互动效果是最好的,人数多了就容易出现抢话的情况,会显得嘈杂和混乱。

1、上课需要使用耳麦           

当使用电脑、手机、Pad来上课/听课,麦克风会把音箱发出的声音传递出去,再通过音箱传出,整个过程就会出现很大的暴音。

2、教师上课语速要慢,多与同学互动,多关注聊天区,切忌一言堂。

听课同学最快的表达区就在聊天区,多关注聊天区,也可以直接进行互动,比如A同学在聊天区发了一个问题,麦上的老师立刻响应回答,并鼓励下A同学,这样的效果就会很好。

3、烘托课堂气氛

对听课学员进行引导,给他们一个二选一的选择题,比如觉得我讲的好的请打1,听的清楚的请打1。相信我,当你看到满屏都是1的时候,会很爽的。

4、课程评价

老师也需要学员的肯定,鲜花就是最好的鼓励。记得课程结束前让学生进行课程评价。

5、主持人需详细了解社团最新情况、学员重要信息、活动各项进展如奖励名单等,负责事先制作开场、结场PPT,在活动时提前半小时语音引导,开展暖场,结场,以及配合教师等工作。散场时要及时跟上,引导大家进社团,并让学生上麦,与教师、主持人等进行语音交流,增进交流。还要负责及时发布链接,修改大喇叭,重要信息出来时,场控及时禁止发言,保障重要信息学生都能看到。在主持人遇到状况时,场控要及时上麦临时性担任主持人的工作。

6、社团工作人员须知:

在老师上课过程中,社团工作人员要调整今天预热贴为讨论贴,并在便于学生在课程结束后直接进入社团讨论,分享自己上课的收获!在拿到回顾视频后,调整为回顾贴。主持人关键在于引导学生去社团。

 三、【课程结束】

1、在课程最后,老师不要说今天课到此结束、或者下课,而是要表达今天课程需要大家一起来反馈,出2-3道选择题,可以是对前面课程的知识点考核,也可以是对今天上课的印象评价等。以充分发挥CC的作用。

2、主持人在上课结束后要努力引导学生去社团交流,沉淀于分享。

3、社团贴:为本节课(PPT)配上合适的文字。发布后,地址给学生链接,鼓励大家去社团。鼓励回复,积极表达。事后再添加回顾视频或PPT

4、提醒:切忌公开课一结束,老师主持人音乐都消失。教师务必不要说“下课”两字。课程结束后,是主持人积极充分主动与用户交流的时候,深度交流,自然增进情感,加强沟通,愿意去社团分享和沉淀。

5、教师学会在社团发帖,将教学内容在社团沉淀,培养学生交流分享习惯,尽可能充分激发学生与老师之间的参与感。


最后编辑于:2015-09-28 15:59
分类: 超级分享室
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