【互+】南京市栖霞区的“互联网+”

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发表于:2016-08-10 12:51 [只看楼主] [划词开启]


南京市栖霞区的互联网+

从大山深处走到清华附小

 

        屏幕这侧是在四川宜宾的大山深处,白云小学全校的孩子,围着水泥石板讲台,专注地盯着前方的电脑屏幕,而镜头那一侧正发生着什么使得这些孩子目不转睛?



       屏幕那侧正在进行一场与春天的约会,花婆婆方素珍老师走进清华附小,现场与孩子们讲述着《你送玫瑰,我送什么呢》的故事,分享绘本里的友情爱情和亲情。

       爱的传递没有局限。就这样,通过一根网线,远隔两千公里的清华大学附属小学与四川宜宾邱场中心校白云小学链接在一起,孩子们都在用着专注和期待的神情倾听着方老师关于的阅读分享。书是孩子最好的朋友,给孩子读一本好书或讲一个故事,就是在他们的心田里播下一粒种子。”“花婆婆方素珍老师这样说道。

       花婆婆方素珍老师是台湾资深儿童文学作家,从事童诗、童话及绘本创作、翻译,编写语文教科书,以及故事志工培训,她一直致力于两岸儿童文学阅读推广。

       除了200余名在清华附小现场听讲的师生,还有来自甘肃、山东、四川、云南、贵州等地的200多个班级数千名师生借助沪江旗下直播教学工具CCtalk在线上同步收听。


 

       这是河南兰考程庄小学的孩子们,他们调整了课程,使用少年派助学计划提供的iPad,津津有味地聆听着花婆婆的分享。



       这所小学全校暂停课程,全程参与了花婆婆九十分钟的分享。我们的学生可能一辈子也到不了清华附小,却能与清华附小的孩子同堂听课,河南省洛阳市嵩县青山小学的杜校长说,阅读的种子已在孩子们的心中慢慢发芽,愿它在老师的陪伴下茁壮成长。

 

 

       这里是四川宜宾凉水井中学的教室,语文老师王琴带着学生们一起参与花婆婆的分享。正如花婆婆方老师所说,绘本不是只有启蒙阶段的孩子才可以读,初中生乃至成年人都可以从中收获到人生道理。

 

 

       互联网就是这样简单地将世界链接在了一起,实现优质教育资源的共享。哪怕是大山深处里的娃儿,在这一刻,仿佛也坐在清华附小的闻道厅,陶醉在绘本的世界里。


 

       南京市栖霞区实验小学的孩子们也正通过教室投影认真地听着花婆婆的分享。方一诺小朋友说:真好奇石头哥哥什么样?很想和方素珍老师一样,把我生活中的有趣的事编成一个一个有意思的绘本!

       在南京时栖霞实验小学,也有一位会讲有意思的绘本故事的婆婆,她被叫做巫婆婆,这位巫婆施了怎样的法术,可以在每周五让近千个家庭哪儿也不去,守在电脑旁或捧着手机,他们在干什么呢?

 


从一个故事,看南京教育的改变

一位神秘的巫婆

       她是一名特级教师,在孩子们眼中她是一位慈祥的婆婆,学校里每个孩子都认识她。因为她有一个很响亮的名字——巫婆!

       什么,学校有个巫婆?孩子们还特别喜欢她?

 

       2015930日开始,每个周五晚上孩子们都能在家听讲故事。短短半年时间,孩子们听了整整100本经典的绘本故事!这些故事有的是老师讲的,有的是孩子讲的,还有孩子和家长一起配合讲的故事。自从有了巫婆故事会这个网络课堂,每个周五都会有一群孩子等候在电脑边……

       每周二、周四的清晨,巫婆会到各个班级教室里巡视,督促孩子们快打开电脑,在优美的诗歌中跟着远在郑州的时朝莉老师开始新的一天,孩子们与远在千里之外的时老师早已经是熟悉的陌生人。

       每周三的夜晚,巫婆又会带着孩子们去串门,孩子们在家就能听到海门新教育名师曹亚男的卿云儿童吟诵课程,很多孩子坚持学习半年,如今就能吟诵得有模有样。

       528日,在南京市栖霞区主办的互联网+教育产业发展论坛上,一场别开生面的情景剧《巫婆的故事》给我们讲述了一段正发生在南京市栖霞区实验小学的真实的故事……

       巫婆就是这个故事的主人翁——巫新秋老师,江苏省特级教师,南京市栖霞区实验小学副校长。自2015930日起,巫新秋带着她的团队——“栖霞区巫新秋阅读工作室的全体成员开始网络阅读课程的探索。仅半年多时间,100本绘本故事,72节直播课程,每周两次的晨读课程与国学课程,让栖霞实验小学的孩子们进入了一个全新的世界。他们不仅与名师随时面对面,还走进了学校之外的更多的名师优质课堂。

       网络在家长们眼中再也不是难以逾越的洪水猛兽,有巫婆这样的名师陪伴成长,哪个学生家长不欢迎呢?

 

一个神奇的课堂

       20157月,栖霞区教师发展中心和互联网教育公司沪江合作,在全国率先全面启动互联网+教育行动计划,共享区域内优质教育教学资源,成为全国首个区域推进互联网+教育的成功实践案例。

       借助沪江旗下直播教学工具CCTalk,栖霞区的网络直播课程影响了越来越多的学校、教师与学生。这些课程覆盖幼儿、小学、中学、教师培训等各个领域。

       20157月起,栖霞网络名师课堂陪伴了初三学子整整一年。这一年,栖霞区整合了中学最优秀的学科教师免费为初三学生网络直播授课,从2015713日开始至2016527日,仅栖霞中考网络名师课堂就开设174节课程,覆盖7门中考文化学科,共有来自南京外国语学校仙林分校、南京市伯乐中学等18所初中的学生参与名师课堂学习,累计听课14万人次,网上学生好评10万多条……

       这是在常态化教室里学习无法企及的大数据。全区100多位名师在这个网络课堂里义务为学生讲解知识、互动答疑,探索了一条轻负担高质量的中考公益课程之路,让普通学校的学生在家听到南外、南师附中教师的课程不再遥不可及,在栖霞区教师发展中心的精心组织下,栖霞名师的影响力正在以互联网+的方式快速影响到千家万户……

       栖霞区特级教师张明红开设的数学工作室,有《趣味数学》等四大系列课程,超过80节的趣味数学课程,共计4.73万人次参与。连远在云南丽江民族孤儿学校的孩子也通过直播听到了这里的数学课。

       特级教师周云率先把自己的体育工作室对全省开放,目前已开展南京栖霞小学体育教师网络集体备课、江苏省特级教师系列讲座等共计17节课程,累计有2484人次老师参与线上研讨和学习,连对口支援的西藏老师也在线听课学习,大大节约了学习成本,提升了学习效能。

       南京市栖霞区教育局局长徐观林在论坛上援引的这些生动的案例和翔实的数据,让我们看到一个全新的学习模式正在形成。栖霞区的网络探索实践引起南京市教育局和兄弟区县同行的高度关注,市区两级教师发展中心以栖霞模式作为榜样,将网络学习模式作为全市教师五年发展规划的重要渠道,专程赴上海沪江总部学习参观,开拓办学思维,学习用互联网思维轻量级地对接各种优秀资源,找到所需的内容。

       互联网时代,跨界带来巨大契机,传统学校不应该成为最后的孤岛。

一次深入的合作

       互联网时代,一间网络教室有多大?一位名师的教学能面向多少人?一个学校的影响力能走多远?这已远非我们能想象。在本次论坛上,许多全新的观念震撼着在场的每一位来宾。

       栖霞区区委书记兼区长邢正军在开幕致辞中说到,互联网时代带给我们的共享机制,让传统教育的体制正在被快速打破,构建扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,资源配置将以全新的方式出现,社会的共享经济模式已经显现出无比巨大的活力。栖霞区引进沪江落户,将促进教育界与企业的深度合作,激活教育内在发展的驱动力,有利于实现教育均衡发展,促进教育公平实现。

       沪江是中国领先的互联网学习平台,历经十五年发展,打造了领先的学习资讯、学习社区、学习工具和学习平台四大业务体系,拥有1.1亿用户,其中移动端用户超过8300万。目前公司估值超过70亿元,是名副其实的互联网教育独角兽。

       沪江创始人、董事长兼CEO伏彩瑞(又称阿诺)是地地道道的江苏人,这位从大三就开始创业的年轻人,其本身的故事就充满传奇色彩。他用十五年时间把沪江打造成中国互联网教育独角兽,并把第一家全资子公司办到南京。他希望沪江在南京落地后,能带动本地互联网教育行业的创业创新氛围,让栖霞移动互联网产业基地吸引更多的志同道合的伙伴一起创业。

       江苏是教育大省,南京是教育名城,栖霞是陶行知践行平民教育的起点,完全可以在互联网+的背景下,用互联网更快速地链接优质资源,辐射全省,影响全国,因为只有互联网才能让教育更简单、更公平、更快乐。

       栖霞区教育局将携手沪江发起互联网+栖霞教育计划,促进教育界与企业的跨界深入合作,激活教育内在发展的驱动力,促进栖霞教育实现优质均衡发展,推动实现更高水平的教育现代化。南京市金陵小学将与沪江合作联合打造互联网+生态农业科技课堂,打造集物联网、互联网、科技农业为一体的创新课程实践基地,结合中美千校携手项目通过互联网向世界传递中国农业科技发展的最新成果。南京晓庄学院与沪江的携手,将是高等师范院校与企业的深度合作,用互联网+教育理念践行教学做合一的校训、诠释陶行知先生生活教育的理论,打造面向未来的学校,培养面向未来的教师。

       栖霞教育的实践探索让更多教育人看到传统教育正在经历切肤之痛,唯有顺势而为,才能大有可为。


最后编辑于:2016-08-10 15:02

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