因霾停课,这些学校如何“一课都不能少”

丝丝蒋 (丝丝蒋) 核心会员
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发表于:2017-01-11 23:29 [只看楼主] [划词开启]

丨文章转载来自 南周知道



从2016年12月中旬,河南、陕西、北京就开始进入“雾霾时间”,多地经历红色预警,中小学生经历了第一次“雾霾假”,很多学校小学及幼儿园继续因此而停课。


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从2016年12月中旬,河南、陕西、北京就开始进入“雾霾时间”,多地经历红色预警,中小学生经历了第一次“雾霾假”,很多学校小学及幼儿园继续因此而停课。


“还差《观潮》那一课,就复习结束了,可霾什么时候能退了啊?”第一次因为雾霾这个天气原因而停课的时候,郑州市初二学生王晶在班级微信群里问同学,“不上学,我们怎么复习怎么考试啊”,说完这两句话,女生发了一个“流泪”的表情。



面对雾霾、暴雪等灾害性自然天气现象,学校要如何从应急化走向常态化的“停课不停学”?

面对因此停滞的教学进度和课业压力,家校要如何共同配合“学生在家做好功课复习和自主学习工作”?

面对措手不及的停课通告,学校、家长、学生要如何在平时即做好准备,无缝衔接日常教学?



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雾霾需要思考,但当务之急是,如何“一课都不能少”。为了能够继续授课,想与雾霾“博弈”的学校和老师不在少数。


1月3日上午,就在王晶看着窗外的天空等待着“拨开迷雾见青天”的时候,同一座城市,15级5班的李尚谊已经坐在电脑前,在教育直播软件CCtalk上开始上本学期期末考的历史复习课了。屏幕上,该校教务处主任王涛老师正带着耳麦指挥屏幕前的学生们打开课本,做好笔记,并对易错、易混的知识点进行标注。


“大家开始用手机、平板或者电脑上课,很新鲜,大家互动性更高,气氛特别活跃” 。李尚谊感觉自己还在学校一样,同时,她也找到了与老师、同学以及学习本身“相处”的新方式,“王老师教我们用口诀记忆一个特别难记的知识点的时候,我们班的男生还给他‘献花’打赏了,大家都学得特别嗨”。


2016年8月开始,李尚谊所在的河南省第二实验中学就在沪江CCtalk平台上,建立了近30个直播课程群,直播课程600多节。因暴雪天气学校停课的时候,该校教务处立即把“在线课程直播实践”应用到突发恶劣天气的停课处理上,学校组织各个年级组和班级组,建立直播群,并将课表公布给家长和所有教师。

而如今因雾霾迫使全市再次停课时,该校网络直播课程技术已经驾轻就熟的教师们,毫不犹豫就开始了直播课程筹备,包括李尚谊所在的诸多年级还创新开展了网络大课的尝试,由负责一个年级的教学老师精心准备一节课,通过网络对全年级同时授课,在授课的同时进行录制,便于学生根据需要无限制得回放学习。


在家长会上,李尚谊的父亲特别发言为学校的做法点赞。在他看来,学校创新使用网络直播教学的同时解决了雾霾天气下,家长对学生健康和学业的两个担忧。“在CCtalk平台上,不但教师可以在网上提问,布置作业,班主任还会进入直播课堂点名,学校领导也进入直播间督促教学工作”,李爸爸说,“创新模式一举两得,这样的举措值得推广,而且,还打消了我对网络直播影响孩子身心健康的顾虑”。

和很多家长所担忧的一样,李爸爸认为直播行业鱼龙混杂,对孩子的负面影响不容小觑,但王涛主任的一番话给了家长们一剂定心丸,“沪江是一个专业教育类网站,在这个平台上看不见任何对学生成长的有害的、不健康的网络内容,见到的只有对每个孩子有益的学习内容,可以帮助学生看到一个干净的不一样的世界”。

而这一做法很快也获得了更多教师们的支持。“操作界面十分友好简便,让任何信息技术层次的师生都能够很快上手” ,王涛还向记者展示了他进行网络直播授课的“装备”——一个耳麦、一台下载了CCtalk软件的电脑和网络。“老师们不仅可以演示PPT,还能白板书写、播放音、视频,实施互动提问等,学生则可以举手上麦发言,也可以在讨论区交流心得” 。对于这些变化,王涛很感慨,他看到了在线平台帮助教师打破时空限制,与学生进行随时随地的互动,这让他感觉到,科技为教育带来的改变正在让他和同行们追求的教育公平变得“指日可待”。



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2017年1月3日上午,在沪江互联网学习地图的最新数据显示,河南省郑州市排名跃居第三,仅次于北京、上海。包括河南省第二实验中学、河南省郑州市第三十四中学、河南省中原领航实验学校、河南省沁阳市实验小学等在内的诸多学校,都开始尝试通过网络课堂实现停课不停学,不让学习变成“看天吃饭”的事情。


这样的氛围正在蔓延至其他城市。
1月3日,西安市内所有中小学、职业中学、幼儿园也因橙色预警开始全部停课,西安教育部门和学校也采取同样的远程教学方式解决“隔空教学”的问题,像西安交大附属中学各班级也在沪江CCtalk上开设了直播课程,目前直播群多达几十个,在某班级的一堂直播历史课上,群直播显示有140人在线上课。雾霾围城下的北京、上海、西安等地的学生们就这样在逐渐习惯因天气停课的时候,有了一个有老师和CCtalk等在线教育平台共同陪伴下的另一个课堂。

许多名师还在CCtalk平台上进行“众筹”开课,集体开设直播授课,为因雾霾停课在家的孩子提供了包括英语、数学、写作、绘本、美术、书法、科学、节气等在内的多学科辅导,让孩子们在实现停课期间不落课。“很庆幸我们学校已经用了CCtalk,学习也需要维持一种好的状态和节奏”,在西安一所中学读初三的李想说,因为初三面临升学压力,特别怕“被耽误学习”。“我有朋友的学校也因为雾霾停课了,但是他自己在家里根本学不进去,回到学校以后进度被耽误的很厉害”。

应对突发事件,应对恶劣天气带来的停课挑战,很多学校利用诸如沪江CCtalk等在线教育平台做到了“一课都不能少”,打破时空、地域的局限走在了网络教育实践的前面。 

—“所有还没有被互联网改变的行业都即将被互联网所改变”,教育概莫能外。互联网+教育这种变革,看似还在未来,实际已经到来。



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最后编辑于:2017-01-11 23:30

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