【沪江众学No.9】浅谈20天体验日语课程---感想及相关建议

靑玉 (Sophie Marceau) 路人甲
14974 12 25
发表于:2017-12-31 18:08 [只看楼主] [划词开启]

本人简介:在读大一,专业是法学。在2016年首次接触沪江网校,至今已在沪江学习了大学英语四级智能班,日语五十音和初级绘画入门。



 开课感悟

 

        这次能够申请到众学的名额,很是开心,也非常感谢负责人在茫茫人海中多看了我一眼,从此再也没忘掉我的容颜.....(同学!同学!别唱了......)

        哦哦哦,对不起对不起........因为第一次申请就中了.......这么欧的事情不讲出来简直不能忍!!........其实......态度也是很重要的,学习嘛,态度决定一切



   沪江最吸引我的是什么


        选择沪江网校进行在线学习,主要是已经在这里学习了一年多,对于课程体验有如下认识:


1.客观原因

1.课程内容:课件制作精美,知识点覆盖全面,课后辅助系统完善;

2.师资力量:多为年轻教师,学历高,基本功扎实,语言新鲜性、时代性强;         

3.配套课程 :丰富多样,实时性功能反馈及时,及时解决学习中的困惑;

4.学习资源:有课程本身附带的电子资料,还有沪江社团及同学会的学习交流,同时还能通过沪江词场和词典获得课外协助;


2.主观原因

        个人自主性非常强,在学校都是超着教学进度。网校这种:随时随地,“享”你所学的教学理念很适合我,就是喜欢不羁放纵爱自由.....           

为什么选择日语这门语言呢?

  (图片来自网络)

      那么为啥子是日语呢?首先是对日本文化尤其是那动听的语言温柔所着迷(嗯.....为了高大上地看日漫也是动力之一啦),其次呢年前要去霓虹国溜一圈,所以也是很实用哒有木有??!!

      其实对于日语早有接触,但也不过是永远地停留在50音,慢慢腐烂,最讽刺的是在开课前50音竟然由于长时间没复习忘了大半,着实汗颜...(我好像看到了你们鄙视的表情....),因此又抽出2天时间进行复习.....踌(xi)躇(li)满(hu)志(tu)的我,开始了标日初级课程,我来啦!!

  

(图片来自网络)

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好好好,别着急。重点来了!

课程体验+个人学习经验

 

 

一.上课提醒

主要分为前期和中后期两种情况

①前期

刚开课阶段,此时会有微信提醒和手机短信提醒,如图:


②中后期

完全靠自主,教学进度起辅助作用,提醒最低进度。如果个人没有安排好时间最后只能延期,而延期有次数限制,一旦达到上限便无法延期只能加紧补课,最后影响学习效果....(这种情况一般出现在责任心弱时间概念差且自主性低的学生.....)

个人建议:增加每日定时提醒(针对懒人);或开发类似学习计划的一个插件使用户提前安排学习时间,并根据用户的自主性(勾选选项)安排系统智能筛选出两种方案:正常进度和超前进度,满足不同需求。(针对大多数用户....这个纯属设想,当然网校肯定还会有更好的办法啦)


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二.上课方式

    ①首先是PC端,进入班级界面,整体简洁大方,排版布局简单但又不失逻辑,1分钟就能完全掌握,而且基色调以绿色为主。都知道嘛,绿色护眼,从这点看其实就能看出沪江的细心所在。说实话,一直看电脑屏幕,颜色如果很缭乱而且选色不科学,可以说就没有一个好的网络学习环境,换言之你很容易分神甚至头疼,这点确实点个赞!


优点:课程相关配套全面,功能丰富

缺点:受时间和空间限制,建议空闲时间进行学习效果最好。

 

②接下来是手机端

沪江由于考虑到手机的便携性和随时性,那么学习界面也不宜复杂,改版后课程一目了然,并且把必要的功能保留了下来:课程表.作业.答疑.笔记和讨论区。

 

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三.配套系统

①教师团队

       沪江拥有实力强大的教学团队,授课老师的基本资料及其相关信息可以在报名时就能看到,可以提前帮助学员了解授课教师的能力。葱花老师给我的印象非常不错,发音标准(脑补葱花老师....),讲课时不会偏离课本主线,同时又会加入自己适当的补充,整堂课下来给我的感觉不仅干货满满,更是一种享受....

       

      当然了,上课与日常的老师是分开的,这个班级有1位班主任和.....65名助教......完全能满足你的需要。但是有一个缺点,就是我之前提到的,这些老师并没有很大的强制性和管制力,即和现实的老师差距很大:有问题时能够给你及时的解答,但是相关的课后监督、加强练习是缺失的。有人说,网校嘛,全看自主喽,老师监督神马的多余啦....

      网校毕竟也是学校,而且是人就都有惰性,你能保证规规矩矩地按网校安排的计划走吗??所以监督是必须滴~~当然了,网校毕竟以自主性为根本前提,无法顾及每个学生,而且面面俱到也会超出运营成本。


      个人认为可以尝试着将报班的全部人划分为几个小班,即在报名后系统自动把用户分配至一班二班或三班,每班人数可以控制在50~60人,由班主任统辖全班,助教分管。分班除了在网校有显示之外(至于技术和管理大大怎么设置内容和形式要看目前水平、资费预算和网校发展前景来定),主要以cctalk的班群(报名成功后发送相应班群号)为主,每周定时多人聊天,并且布置一次作业,每2~3个月由班主任组织一次考试(在线).......看样子任务很艰巨啊...这个可以先试行,什么意思呢,暂时不强制对各个班主任及助教硬性要求,可以把这个放在教学评优上.......

      真实现的话这种建群学习的方法并由客服定期联系学员进行学习满意及能力度调查从而确定本课程网师们实际教学质量的一个内部评优体系对沪江未来的可持续发展有着极大的助推力(希望以后会有)


②课后答疑

      学习过程中难免会遇到问题,不懂的知识点及时解决才是提升能力的关键。网校中就有助教答疑这一板块。有什么疑问在24小时内都会得到答复:


      除了自己提的问题,你还可以看到其他同学提的问题。其实这也是自我提升的方法之一,你可以先看一下别人不懂的地方是什么,然后看自己能不能解答,如果可以并且和老师的答案对照后发现思路都一样,这就说明你学进去并且将知识内化了;如果不会那就及时差缺补漏,把学习的拦路虎逐个解决。


电子笔记与同桌系统

       在pc端和手机端都有截图笔记和文字笔记功能,可以及时记录上课重点信息。........不过....我没怎么用,因为笔记都记在本子上,而且信息错过可以回放嘛.......所以,感觉这个功能对我来说没多大作用。

       说到同桌,这也是比较有特色的一个功能,你可以看到同桌的学习进度,当对方长时间没有学习你也可以发督促,或者传小纸条.......每节课结束后也可以看到你与同桌的排名差异,嗯....排名什么的最喜欢了,因为不想落后的缘故所以也是认真听讲的动力之一呢!

       不过.....感觉更像是个娱乐功能,用来找和自己志同道合的同学倒还不错..................


④在线资料与课后作业

       在这里你可以找到各式各样的学习资料,有网校官方提供的,也有学员热心上传的,应有尽有。内容有的是课文音频,有的是网校的练习题,还有的是知识汇总......这个真心点赞啊啊啊啊啊

       上完课,别以为就可以为所欲为了,还有课后作业呢,在这儿每课都有对应的作业,老师们会在1~3小时内进行回复,很贴心,而且别以为在网校上学语言就可以躲过语音作业,,,,,在这里你还能听到大家的发音,仿佛他们就在你的身边同你一起学习,超赞~~~


       不过呢,作业没强制性,建议网校可以把课程设置为上3课至少回复2次作业,并且在回复作业的同时把其他同学们的作业也一并隐藏,这样的话听练衔接得更紧密,学习效果更好,也可以防止一些人偷懒直接复制粘贴.....

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四.课堂内容(重点中的重点!!!!)

       好了,扯了那么多,大家最关心的也是作为评判一个网校是否优良的主要标准的课堂内容来啦,那么到底怎么样呢,且看分解:


1.宏观方面

       课程表的设置与标日课本不尽相同,在标日中的某一课沪江则会分成两部分来讲。如第三课则分为(1)ここは デパートです与(2)ホテルの 周辺两节课,这样特殊的分配虽然表面上课时增多,内容加大,实际上反而是内容的提炼与加工。其中的课外拓展也是很重要的。一来不会使课件枯燥乏味,二来逐渐积累文化底蕴与背景,对日后对日留学都有帮助。


       在上册与下册学完后会有日本语能力测试的N5与N4真题与模拟题,实际检测自己的能力水平。


       讲练结合,逐步提高。


2.微观方面

       单体课件主要分为九大部分:

今日重点→词汇解释→基本课文→语法解释→练习→回顾上半节课内容→主要课文→表达及词语解释→总结练习


1.今日重点

       也就是本堂课的大纲,能帮你迅速了解这堂课要干什么,当然,这并不代表你就可以不用课前预习了........这个工作是一定要做.............我就记得有一次因为时间紧张,又要完成每天的课时任务,就偷了个懒没做,,,本来感觉没多大事情,但课后我会发现对于整堂课的了解和重点映像并不是很明了,因为你没有预习,你没有带着问题去听课,学习效果当然大打折扣,所以,各位一定要预习啊啊啊啊!!!

2.词汇解释

       老师很细心,把每个单词的词性读音和意义都表示出来,而且一个一个的讲解,清晰明了。其中日语词汇的构成是很多样的,有外来词,汉语词和大和民族的自创词,这些细节也被贴心地交代在课件之中。

       同时配合语言文化讲解。我认为这个是很重要的,语言是一个民族文化的体现,一个词后往往有许多“故事”,当你知道了它的“背景”,你对它的印象也就越深刻,更能帮助你去“体味品尝”这门语言,细细咀嚼,真正让他成为你的“一部分”。

        建议:不过有些中文词汇没有标注其假名发音发音,比如在第五课的课件中”森“和”先遇“”昨日“,建议把发音加上去(又懒了不是....),毕竟是小白,没有掌握足够的词汇量,能记下普通日语词汇就已经比较难了,这类汉字词汇就更难记。换位思考,体谅初学者是网校的必备责任之一呢~~(CC猫:你你你!!ε=(´ο`*)))唉,服了你了.....)

3.基本课文

        这个没啥好说的,仔细听,仔细看,还有课件很贴心地会在听课文时自动暂停,如果想多听几遍只需点击播放按钮就行了,建议可以将音频调段放在课件中,这样的话哪里没有听很懂直接快进就行了,不用再重头开始听。

       对了,大家一定要自己买课本哦,上课没有课本就是上战场连衣服都没有,更别说武器了,你不被学习打败才怪.....

       这是我自己的如果还没到的话可以在课程里的资料栏里下载电子版的标日(贴心的班班们(づ ̄3 ̄)づ╭❤~)


4.语法解释

       葱花老师会告诉你哪些是重点,要熟记,哪些作为现阶段的课外知识,稍作了解即可。这样一来,可以避免自学中胡乱一通的学习方式,有重点的学习是有效率的学习的前提,省去很多时间。


5.总结练习

       上完课后会对本堂课的重点进行考察,起巩固加深的作用。这个环节设置得非常棒,正所谓光说不练假把式,学语言一定要多练习才能真正掌握。

       而且在学习资料栏里有大量的沪江网校的练习题,方便大家在课后也能自我提升,附有答案和详细解析,赛高!!


       同时每一个小单元结束后还会有一个测试题,以检测本单元学习效果。


       建议:不过考试竟然没有时间限制.....虽然网校自由度比较高,但我觉得在考试时间是否存在这个问题上没有商量的余地。个人认为应该设置考试时间,因为没有时间限制的话就很难保证同学们在自我检测的时候去查词或者查书,这样的话考试就达不到它检测学习情况的作用了。本来就是用于差缺补漏的考试反而成了追求正确率而自我欺骗,得不偿失。同时也建议加一个智能评估系统,根据正确率来分析能力水平,除了错题重做这个功能外,可以根据自动做错的知识点产生一个学习强化习题包,趁热打铁把知识点记牢!!

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五.学习建议

       1.这20多天来感悟最深的就是在网校上学习,一定不要搞错主体。表面上看课件视乎占了你很多时间,其实不然,课件只是以生动和凝练的语言将课本内容串联起来并且助你理解一些独自学习时无法解决的疑惑,网校的相关功能是你课外扩展的宝地,它们并不是你学习日语的全部,最关键的是你自己如何找到一个属于自己的学习方法,这是非常重要的,你总不能抱着课件一直钻研吧?所以,极强的自主性,配合适当的学习方法,再加上“智慧“地运用课件及网校给你提供的资源,才能达到事半功倍的效果。


       2.单词,是一切语言的基础。你见过哪个人只学语法不重视词汇最后还成为语言大神的?当然,天才除外....不过也很少啦...既然大家都是普通人,就要把最普通的事情做到最好。日语词汇难背,都知道。方法和毅力是对抗它的两大法宝。有人说背了忘,那当然了,你不忘才不正常!忘了就要及时巩固,一个单词背5轮绝对记下来了吧?其次,如果大家都是用手机软件背词,我强烈建议边听例句边把听到的内容写下来。一来练听力,二来揣摩句子的构成,想一下自己会不会说,会了的话再想一下能否表达得如例句这般简介明了,对写作文也有帮助,不是吗?


       3.既然在有效期内课件是可以重复听的,那就一定要多听几遍。我敢保证,你听第二遍时,肯定会补充一些第一次上课忘写的知识。同时闲暇时间多的话也可以作为一种复习方式,当然是捡重点的去听,边听边思考。重复是最好的记忆。


       4.课前预习并不因网课内容讲解的面面俱到而失去存在的意义。相反你必须要做这个工作,有重点的上课才是有效的上课,带着困惑去上课。


       5.心无旁骛。上课的时候屏蔽一切外来干扰,什么微信啊,QQ啊什么的全关掉。千万不要因为其他事物而让你点下暂停键,因为暂停键不是让你干这个用的...它是当你有不懂的地方能停下来思考或重放,及时解决问题,不留疑难杂症。课堂比天大。现实生活中是这样,网校更是如此!


课程感悟

       20天,有如白驹过隙,不足以让我对日语有很深入的了解,但足以被她的魅力所折服。在葱花老师的带领下,一步一步地认识感悟日语之后,不仅在日语学习上进步不少,而且也逐渐地改变了我看待日本的方法。我多是通过日本动漫而产生了对日语的兴趣(大家也一样吧),其实当我通过学习之后发现日本不只有二次元,她的文化,她的文字语言,风俗习惯更让我着迷,而且这些我们中国还有有着千丝万缕的联系。茶道,佛教,新年祭......深深地吸引着我。虽然现在中日两国的外交上不断地发生一些“小插曲”,大多数中国人也仍然对日本人持有偏见。但日本有许多我们值得学习的地方:他们的环保技术走在世界前列,国土森林覆盖率远超世界平均水平。同时本国人也都很友善,当你作为一个外地人迷路时他们甚至会暂时放弃手头的工作,亲自把你带到目的地。都说中国是礼仪之邦,但日本也毫不逊色。


       世界是永恒发展的,可何况中日两国自唐代就有频繁的文化交流,有悠久的历史友好往来记载。我相信未来的中日两国的交流和发展前景一定充满希望和光明!


       作为国家未来的我们,为了中日友好,日语就更显得举足轻重。让我们为了中(neng)国(tuo)梦(li)的(zi)伟(mu)大(kan)复(ri)兴(man)努力吧!!(同学同学,你又激动了....)哦哦,不好意思不好意思~~~~~~~~~

       最后附上几张本萌新的笔记...作为一个写汉字总是被老师说成写狂草的同学,本以为日语应该写得不错,因为汉字的草书体演变成了日语的平假名,汉字的偏旁部首演变成日语的片假名嘛......不过最后还是没想到.......大家凑活看吧


最后提前祝大家和网校新年快乐~~~~学习更上一层楼!

(图片载自网络)

最后编辑于:2019-02-19 17:47

本帖来源社刊

分类: 沪江众学

标签: 日语

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