沪江众学体验之旅——MOS认证PPT专业级(16版)随到随学班

luckylesley (夏天的微笑) 路人转粉
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发表于:2019-03-28 15:49 [只看楼主] [划词开启]

首先,非常感谢沪江网校给了我第一次做体验官的机会。说来这是第二次还是第三次向沪江“抛出”申请了,一直渴望,但都没有“中奖”,还以为是自己写的文字申请太平凡,所以没有“中奖”机会(因为不吸引眼球嘛,哈哈~)。虽然这次也不知道是哪里来的运气,被抽中了,人生简直瞬间就感觉辉煌了,哈哈哈~现在回想一下也还是内心有些小激动。不过激动归激动,在工作人员通知我的时候,我的内心还是很忐忑不安的。因为作为一名上班族,平时工作时间真的是太忙了,白天根本不太可能去干工作以外的事情,只能自己晚上挤时间,所以一度还和咱们的工作人员探讨能不能坚持学习完,既想抓住机会,又不想浪费名额的心情,能体会吗?好在工作人员没有放弃我,鼓励我。确实是应了那句话:时间挤挤,总会有的。我既然答应参与了,再困难也要坚持下来。所以,我来了。

(每次看到这样的入学通知书都有一种激动的感觉,有木有!)

在讲体验感受前,先说说看我自己的掌握水平吧!虽然我是一名高校的教师,虽然我上课时每次都会使用PPT,但是我真的对它了解地很少很少,除了一些基础功能外,在进入这次学习之旅之前,我对PPT动画的设计、配色、母版的使用这些方面掌握地不是太好,所以我的学习重心也相应瞄准了这块,也很幸运,咱们的课程中都有涉及。对于MOS认证考试,说实话,我在上课前真没有听说过,只知道有全国计算机等级考试(MOS认证考试是个什么鬼?!)通过这次课程,也对这个考试有了新的认识。接下来我就说说看我的一些体会吧,可能总结的也不算太全面,但是希望给到想要学习的同学一些参考。

一、课程结构


      从图片上不难看出,咱们的课程一共18课时。别看课时不多,从一开始的PPT基本认知入手,到后面的分版块介绍PPT各项功能组作用和操作,可以说把理论知识和动手实践结合了起来,所以从结构上来讲:完整。    

    二、授课教师

咱们这门课程的授课老师是天骄老师。第一次感受天骄老师的课,初始印象:亲切、耐心,授课不枯燥,偶尔还有些小幽默,所以即使大家对操作不熟悉,也可以安安心心地听课,天骄老师绝对不会让大家走神,会牢牢抓住大家的注意力,一步一步地教大家如何操作,而且你看到老师在课件里熟练地进行各种操作,难道你不想成为那样的一个大师吗?所以跟着咱们天骄老师“”,授课效果杠杠滴有保证。但表扬归表扬,就算我鸡蛋里挑骨头我也要说说我发现的BUG,可能是在录课件时有口误的情况出现吧,有几节课件里,老师的说话声音在中间出现了变声!这是让我不太能接收的,因为容易跳出学习的氛围,突然注意力就转移到“咦~怎么声音变了?”这样的疑问中去,所以建议老师还是最好用连贯的语调,否则真的很容易“跳戏”

三、授课方式

      对于计算机软件学习,我相信大家都或多或少有些体会,怕枯燥、怕听不懂,这次的授课方式采用的是课件式,也就是和其他沪江课程一样,采用观看课件的方式来进行学习。我个人认为对于这门课程的学习而言,这种方式是有利有弊的。有利的地方在于老师把每个课件的第二页都做了本节课学习的知识点目录(也就是今天学什么),能够让我们清楚的知道今天的授课内容会有哪些,但是,在学习过程中却很少有像沪江其它课程那样,有练习题。这样很容易的造成:左耳进右耳出,课件看完了,过一个小时也忘完了。再加之作业区没有留任何的课后作业,所以我感觉我好像学完了,又似乎好像没学什么,不知道其它学员是否有同感。当然,我自己也是有问题的,天骄老师在每节课结束时都会提醒我们要结合软件和讲解的内容进行演练实操,但实际我自己的自身情况确实没有做到每节课都下去实操巩固,所以这也是造成我没有很好巩固所学效果的原因之一,这点我做出自我批评。

    四、客户端使用

整个课程我都是通过手机端(沪江网校APP)完成学习的,手机端的使用还是比较顺畅的,从开课后下载课件,到使用课件进行观看和学习,再到课程以外的各个区域,如:笔记、答疑、作业、讨论,笔记既可以查看自己保留的截图笔记,也可以查看其它同学的笔记,方便我们课后进行整理,答疑区随时有班班和助教为我们解答疑惑(尽管本次体验之旅没有用到这块,但是我在沪江其它的班级里有运用到,很方便实用),作业区有课后练习,可以巩固所学(尽管本次体验之行也没有任何的作业,不清楚是为虾米?因为不想让我们体验得太劳累吗?o(╥﹏╥)o),如果还有不清楚的地方,可以在讨论区里留言,和班级同学一起交流探讨学习,彼此一起进步,何乐而不为呢?(尽管这次也没用到,可能大家真的都太忙了,没时间交流,也或许是因为天骄老师讲得太好了,大家都木有任何疑问-_-||这马屁拍的。。。火速闪离~

(以上图片为PC端截图,PC端能够看到资料区,但是手机端看不到)

五、改进建议

1、APP或网页端登录沪江账号后,可以清楚的看到“我的班级”,里面会显示在有效期内的课程。说句实话,如果是和我一样有多门课程的同学,我想多多少少会有这样的困扰:同时有几个平行班要上,我究竟该先上哪个好?所以有时候我会告诉自己少报班,因为这样我就避免掉了“先上哪个?”这样的窘境。所以建议沪江能够把每位学员的有效课程按照“轻重缓急”或时间上的有效期长短来进行排序,这样能更使学员一目了然哪门课即将结束,我应该提升我的学习速度,而不是依靠报班时间的远近顺序,这样往往会导致“捡了芝麻,丢了西瓜”,所以建议在这块进行优化。

2、在课件中增加测试环节。虽然在实操性的课程中确实应该以实操更为重要,但我认为在观看过程中增加小测验的环节并不是不可以。我认为这样可以一来测试前面的授课内容是否已经掌握,第二在纯语音的介绍过程中避免观看者出现疲劳感,从而影响学习效率。设计一些操作题,比如用鼠标可以去点击的(并非ABC选项)因为该门认证考试会考虑到操作的熟练性,所以可以适当的在课件中增加操作,如果纯粹使用作业区,可能未必能了解到真正的实际操作顺序是怎样的(即:无法留下操作轨迹)(不知道我的表述有没有让技术大大看懂o(╯□╰)o

3、作业区应利用起来,不要荒废。既然每个课件的最后老师都提到了要实际动手操作,但却不知为何这次的体验在这个环节上的设置似乎很少,全靠用户自觉去完成,我觉得还是有一定的难度。所以我认为应当一节课或者几节课后留下一个练习素材库,然后老师把成品的要求告诉我们,学员来自己动手操作,做好的成果发给老师(可以通过微信群或E-MAIL)这样以此来检测是否理论与实践得到了统一。班班也可以通过作业的完成情况了解学习情况,同时,督促未完成的同学及时完成作业。  

4、如在我们学习的过程中有考证的机会出现,希望老师可以在微信群或班级区内通过公告或通知的形式告知学员,以避免错过考试。(不排除真的有学员有这方面的需求,可以满足他们,我相信可能大部分来学习的都是上班族,报考这种事没人提醒,真心容易忘)  

5、希望能把每节课的重点、难点或者说精华部分单独制作成PDF一类的文档,在课程讲解过程中,这门课不同于其他的课,老师不会有板书的机会,所以只能全程靠学员自己记笔记,有时候会有所遗漏,所以建议老师根据测试的重难点或者易错点,根据讲解顺序,做成相应电子文档,可以放在班级资料区,方便大家下载,因为18学时真的太有限了,一不小心就错过。

6、虽然不是太清楚这类课程适不适合开设直播课,但是比如在考试前,开一次或几次直播,提醒考生注意一些易错点,或者讲解今年的考试变化等,我个人认为是有必要的。如果觉得这样可能比较资源浪费,可以先收集哪些同学已经报名了考试,可以请同学们发报名的截图或者准考证的截图,以此证明,然后再针对这部分同学进行讲解,这样避免了资源浪费。

7、建议老师的授课保持语调的一致性。这点前面已经提过了,所以不再多赘述,授课老师的语言也可以多提炼。

8、目前手机端各种服务还是可以的,只是唯独一点,资料区无法在沪江网校APP中看到,不知道是否因为资料下载涉及版权或其他的问题,我个人觉得如果手机端也能有资料区可以查看(且不说手机端是否能下载),这样起码作为用户,我知道还配有资料。我是直到要写这份体验报告前才知道资料区还有资源可以下载用于练习,这让我有一种“被欺骗”的感觉,也或许是我对手机端的使用还不熟悉吧!其实手机端用户那么多,起码告知大家我觉得是可以做到的,大家在手机上看到有资料了,我相信即使手机端无法下载,大家也会在PC端进行下载的。

以上就是对本次体验之旅的一些感受,写得不太好的地方还望大家多多包涵!建议也是零零碎碎的,有些可能考虑得不是太周全,只是从用户的体验出发,希望沪江能提供更好的体验。再次感谢沪江给了我这次体验之旅,如果将来还有这样的幸运机会,也希望自己可以再次“中奖”^_^


分类: 沪江众学

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